元朝江山 ， 岌岌可危!在这种情况下 ， 受害的往往是最下层的劳苦百姓 ， 朱元璋便在其中 ， 他的父母先后饿死 ， 他却无钱下葬 ， 只得草草埋下 。 他本人为了生计跑到寺庙当了和尚 。 在那兵荒马乱的时代 ， 能淡静的当个和尚活命也好啊 ， 可是事与愿违 ， 当他发现自己连和尚也做不下去的时候 ， 他再也无法忍受了 。 失去双亲之痛和居无定所的漂泊生活让他产生了对元朝的恨 。 他要爆发了!他要去讨伐这个让他失去挚爱双亲 ， 自己也不能活命的时代!从此他开始了他辉煌的一生 。
纵观朱元璋的一生 ， 有辉煌 ， 也有凄惨 ， 尤其在开国之前 ， 他所经历的种种磨难绝非常人可以想象和承受的 。 当他面临“苟活”与“反抗”的抉择时内心痛苦的挣扎;当他置身于死敌陈友谅所设的几乎可以彻底消灭他的围攻时 ， 他心中极度的恐慌和质疑;当他一次又一次穿上铠甲去面临一场场不知结果的战争时……种种艰难造就了他刚强的意志 。 当然 ， 他之所以取得成就还与他天生的领悟力和敏锐的观察力密不可分 ， 以至于作者当年明月成他为“军事天才” 。 所以朱元璋称得上是英雄 。 所谓英雄者 ， 雄才大略 ， 敢为人之所不敢为 ， 敢当人之所不敢当 ， 坚强刚毅 ， 屡败屡战 。
或许我们不能像朱元璋一样耀眼辉煌 ， 但是他身上的的精神在当今时代仍值得我们学习 。 或许有人会说：和平年代 ， 何来金戈铁马 ， 横战沙场 ， 称雄一方?我想 ， 我们要学的不是难以复制的形式 ， 而是价值的精髓：精神 。
作为共青团员 ， 尤其如此 ， 要时刻记住自己的使命 ， 在实践中充实自己 ， 磨练自己的意志和心态 ， 增强自身综合素质 。 在这其中 ， 我们定会遭受坎坷和挫折 ， 而这些挫折带给我们的往往是一些并不快乐的体验：踌躇 ， 失望 ， 难过纷至沓来 ， 让人不得安宁 。 但请相信：我们在成长 ， 成长之中必有不如意 ， 正是这些磕磕碰碰 ， 我们才会明白：实现自己的目标是多么的不容易 ， 因而更加珍惜自己的每一分付出 ， 决不轻言放弃!
这就是《明朝那些事儿》给我带来的感触 ， 我被朱元璋的精神所感染和折服 ， 同时也为自己能够看到这样一本好书而庆幸 。
书像渗透过来的阳光 ， 时时刻刻带给人温暖 ， 充实和快乐 。 我读书 ， 所以我快乐!
关于读书活动的工作总结5【关于读书活动的工作总结】 本学期 ， 我们开展了丰富多彩的班级读书活动 ， 有班级读书沙龙、亲子读书会、好书推荐会、读书笔记评比等活动 。 我将培养孩子良好读书习惯做为本学期班级读书活动的重点 ， 为了以后更好地开展读书活动 ， 现将本学期我们班开展的“班级读书活动”做一总结：
一、营造书香氛围 。
班级是学生成长的摇篮 ， 要让学生走上阅读之路 ， 首先要在班级中营造良好的读书氛围 ， 用环境来引导学生走入“书香” 。 首先 ， 我们班建立了班级小书库 ， 让学生有书可读 。 很多学生学生都能把好书带到学校与其他学生共享了 。 学生也可从学校班级借阅书籍 ， 孩子们的读书兴趣浓厚起来了 。
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