我们大家清醒认识到,传统的教育理念,教师的素质等是困扰我们发展的重要因素 。 这学期我们结合二级合格幼儿园的检查工作和幼儿园教育教学的推门活动,引导教师从教育行为转化为新的教育理念 。 我们组织教师把日常教学活动中存在的问题提出来,共同讨论解决的办法,让教师学会自我反思、自觉地改进工作,对教师的备课和观察笔记、话题探讨等活动,利用业余时间进行反馈,,使教师在日常工作中进一步地转变教育观念 。
下学期对教研活动的建议
抓代表队训练卓有成效 。 本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队训练,通过改进训练方法,重视冬训工作,把身体素质训练与专项素质训练结合起来等措施,参加校际比赛取得了较好的成绩:
1、每次教研活动的准备工作要充分,只有听课、上课、评课都有充分的准备,才能使参与活动的教师都有所收获,不会为活动而活动 。
2、教研活动要因人而异,针对不同的教师,指定不同的活动要求,安排的内容要有变化 。 这样才能各取所需、各得其所,从而提高教师参与活动的积极性 。
在新课程改革的浪潮中,我们31中学积极开展了校本教研活动,并通过校本教研活动的开展,我们化学组的全体教师,不论是从教育理论上还是在教学实践中,都取得了特别的收获 。 相信校本教材的编写一定会给我们的学校,我们的老师,特别是给我们的学生带来非凡的影响!
3、可以多安排一些竞赛类的活动,汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等 。 通过比一比,让教师提高兴趣 。
总之,教研活动不是单纯的听课和评课,而重在一个“研”字,不但要研究教师,还要研究学生 。 研究教师的教法、教学思维等;研究学生的学法、基本技能等 。
教研活动总结5 为了贯彻育人为本,全面推进我校数学素质教育工作,提高我校数学教学质量,根据开学工作安排,4月份由我校田霞容老师执教四年级数学教学公开课,这次活动在4月x日下午
第二节课在我校多媒体教室举行,现将这次活动总结如下:
一、活动的开展
这次活动在4月x日下午第二节课在我校多媒体教室举行,我校全体教师参加这次教学研讨活动 。 教学活动中田文军老师还对教学活动进行了录像,这次活动得到了学校领导的高度重视和大力支持 。 使得这次活动圆满成功!
二、活动的程序
首先是田霞容老师执教小学数学第八册,四年级第五单元第一课时《三角形》中的第一课时:认识三角形
然后是田霞容老师对这节公开教学活动课进行了说课 。 分别对教材、教法、学法和教学程序进行了分析和阐述 。 说课环节符合要求,分析合理适当 。
接着是参加听课的全体教师对这节进行了分析和点评 。 在评课活动中,全体老师积极发言,对田霞容老师这节公开课进行了公平公正而详细的点评 。 参加点评发言的有任明凤老师、田儒军老师、陆治军校长、刘军校长、田伟鸿老师、余崧霖老师、陈晓玲老师、夏柳萍主任、田景勇老师等9人,老师们发言积极,对这节课的优点和取得成功之处给予了肯定,对存在的问题提出了宝贵的意见和建议 。
整体来说,田霞容老师年轻,到我校不到两年,进步很大 。 这次公开教学课,准备充分课件制作精彩 。 课堂上能把数学教学与生活紧密结合起来,让学生自己观察、自己思考、自己动手操作实践,是一节成功的课 。
但是也有不足之处 。 由于该教师初涉讲台,对如何收放,如何突破重点和难点以及时间分配把握不当 。 有待进一步学习和提高 。
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