班主任经验交流会发言稿15尊敬的各位领导、专家：
大家新年好!
我是来自xx县第四小学的阳xx 。 今天能在此向众多领导、专家汇报交流，我感到非常的荣幸，非常感谢领导给我这样的机会，也衷心感谢学校对我的培养 。 今天我汇报的主题是《带上教育梦想远航》 。 我从事小学数学教育已有18个春秋，从刚毕业的师范生脱变成今天的学科带头人，努力与梦想不可分离，只要初心不改，带上认真和勤奋，我们的梦想都不会远 。 在追梦的教育路上，有领导的导向和支持，有同事的帮助和关心，有自己的努力和付出，慢慢成就着今天的我 。 与其说今天是学科带头人的经验交流，不如说是我个人的点滴感悟 。 现从以下几个方面分享我的些许体会，敬请领导专家批评指正 。
一、专心学习，提高自身专业素养
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书” 。 作为学科带头人，我深感自己肩负的责任重大 。 要胜任这一工作，必须具备更高的思想觉悟，我自知尚有许多不足，为此我严格要求自己，我始终坚持“学高为师，身正为范”的工作准则，奉行陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高敬业精神，认真学习党的教育方针、政策和新课程理念，认真研读教材教法，同时我不断学习学科理论专著、刊物来进一步提升自己的人文修养和业务水平，切实提高自身的专业素养 。 我相信厚积薄发，将理论与实际相结合，专心学习，使我的教育教学工作在实践和反思中有了更多深刻的体会 。
二、用心进取，发挥引领示范作用
“问渠那得清如许，为有源头活水来” 。 作为一名数学教师，我锐意进取，积极参加各类培训，认真学习教育专家们的先进经验和教学理念，及时记下所思所想，写下心得体会 。 回校后，为本校教师做最新的教育讲座，将自己的所见所闻所感与大家一起分享 。 在教学教研活动中，我主动发表自己的见解和主张，与组内老师一道，分享教研所感 。 我每学期至少上一节公开课，将我所学到的理论运用于我的课堂，大胆实践，与组内的老师一起探讨、交流、反思，使我校的数学教研迈上新台阶 。 例如我执教的六年级上册《倒数的认识》一课献教给安师院的见习生们，得到领导和同仁的一致好评 。 曾多次参加县、市组织的教学基本功大赛荣获一、二等奖 。 近年来，我利用课余时间撰写的论文《浅谈怎样让小学数学课堂有效并充满活力》、《设计精彩课堂 实施有效教学》等多篇论文分获市、县级奖励 。
三、虚心求索，与学校教师共成长
“一枝独秀不是春，万紫千红春满园” 。 学科带头人的另一项重要任务是对青年教师的培养工作 。 在学校的组织安排下，我有幸与刘玲燕老师结为师徒，签订协议，经常与刘老师一起备课，听课，并做好评课议课探讨，以求共进步，共成长 。 另外，对于有公开课任务的数学教师，我帮助出谋划策，共同修改教学设计，试教后，提出教学建议，帮助他们快速成长 。
上学期徒弟刘老师上校内研修课《百分数的认识》，我与她交谈设计流程，如何备学生，掌控好课堂生成等，果然刘老师这一课得到了领导和同事的称赞 。 指导刘老师上“一师一优课”《体积》荣获“县优” 。 由于我俩都是带平行班，课余时间一起研究学生的学习状况，制定适合我校学生的备课方案，有的放矢，及时撰写教学心得、反思，通过新浪网络撰写博客反思 。 网络的力量无穷，在互联网中学习他人先进的教育理念，品读育人良方，品尝教学甜果，品味教育真谛，使我结识了很多的良师益友，拜读网友的博文令我学到了不少的知识 。 感谢网络，感谢局领导为我搭建的平台，谢谢您将我们学科带头人共建一个网络群、微信群，在群内我们互相学习，互相汲取，令我收获颇多，得到了成长 。
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