25、湖水静静地横在下面 。 水底现出一个蓝天和一轮皓月 。 天空嵌着鱼鳞似的一片一片的白云 。 水面浮起一道月光 ， 月光不停地流动 。 对面是繁密的绿树 ， 树后隐约地现出来假山和屋脊 。 这一切都静静地睡了 。 树丛中只露出几点星子似的灯光 。 湖水载着月光向前流去 。 但是琴的眼光被拦住了：两边高的山石遮掩了湖水 ， 仿佛那里就是湖水的界限 。
26、荷塘的四面 ， 远远近近 ， 高高低低都是树 ， 而杨柳最多 。 这些树将一片荷塘重重围住 ， 只在小路一旁 ， 漏着几段空隙 ， 像是特为月光留下的 。 树色一例是阴阴的 ， 乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿 ， 便在烟雾里也辨得出 。 树梢上隐隐约约的是一带远山 ， 只有些大意罢了 。 树缝里也漏着一两点路灯光 ， 没精打彩的 ， 是渴睡人的眼 。 这时候最热闹的 ， 要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的 ， 我什么也没有 。
27、翻腾着的紫红的朝霞 ， 半掩在白杨树的大路后面 ， 向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒 。 逐渐 ， 拨开耀眼的云彩 ， 太阳象火球一般出现了 ， 把火一样的红光倾泻到树木上、平原上、海洋上和整个大地上 。
28、翻腾着的紫红的朝霞 ， 半掩在白杨树的大路后面 ， 向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒 。 逐渐 ， 拨开耀眼的云彩 ， 太阳象火球一般出现了 ， 把火一样的红光倾泻到树木上、平原上、海洋上和整个大地上 。
29、将圆未圆的明月 ， 渐渐升到高空 。 一片透明的灰云 ， 淡淡的遮住月光 ， 田野上面 ， 仿佛笼起一片轻烟 ， 股股脱脱 ， 如同坠人梦境 。 晚云飘过之后 ， 田野上烟消雾散 ， 水一样的清光 ， 冲洗着柔和的秋夜 。
30、立马草原 。 雪山脚下 ， 会不会有一群温顺肥壮的牛羊？会不会有一群热情奔放的骏马 ， 正在欢快的驰奔？蓝蓝的天上会不会飘着几朵白云？那轮金色的太阳会不会光芒四射？在宽阔的草原上 ， 你会不会豪情如那展翅翱翔的雄鹰？你会不会有豪情万丈的歌声？
有诗意的作文开头结尾【精选9篇】五精彩结尾
自然式结尾
太阳偏西了 ， 我们也有点累了 ， 便一起乘车 ， 带着在笔架山游玩的快乐 ， 踏入归途……这时 ， 我和妈妈虽然都很累了 ， 但看到院里那么整洁 ， 我们都舒心地笑了 。
总结式结尾
不知是何时 ， 那首敲击窗校的优稚小曲已经变得若有若无 ， 天空恢复了平静与沉寂 ， 但更多了一分明激和水灵灵 。 倾泻时挥洒着膝胧 ， 停滞时梢来了梦幻—这 ， 便是秋雨的别韵 。
这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了我们的动手能力 ， 而且还让我们从中明白了“力的集中与分散”的道理 ， 收获太大了!所以我喜欢这样的实验!
菊花并不与百花争艳 ， 而是独自盛开在篱笆旁 ， 宁愿在枝头枯死 ， 也不屈服于凛冽的北风 。 它犹如冷艳清逸的女子 ， 清气四溢 ， 让人不禁赞叹 。 菊花 ， 我喜欢你绚丽的色彩和迷人的姿态 ， 更从心底赞叹你的品质!
启发式结尾(也称“明理式”)
这件事过去很长时间了 ， 但我却铭记不忘 。 事情虽然小 ， 但它给我的启发却很大 ， 因为它让我明白了一个道理 ， 那就是:人不论做错了什么事 ， 只要认识到错了 ， 而且敢于承认 ， 勇于改正 ， 那就一定有新的开始 ， 一定会进步的 。
疑问式结尾(也称“反问式”)
我们终于和好了 ， 而且这件事 ， 更让我们明白了以诚相待、宽容谅解才是友谊的基础 。
您说是不是这样啊?
那个长头发、高个子的诺曼老师回澳洲了 ， 但他热情的性格 。 幽默的举止、民主的作风和那堂堂生动的课 ， 却长久地留在我们的记忆中 。 诺曼老师 ， 您何时再来呢?
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