到了一个比较陡峭的土坡那里， 长满了野草， 女儿又停了下来， 不愿往上爬 。 先生说：“妈妈在上面保护你， 爸爸在下面保护你， 你很安全， 必须自己爬上去 。 如果让爸爸帮忙， 就要打屁股 。 ”
女儿最终还是不肯动步子， 她“选择”了再挨两下屁股 。 于是先生把她拎了上去， 当然， 也依照“约定”， 在小女儿的屁股上又留下了两条印子 。 孩子喊叫“不打”， 不打是不行的， 因为家长必须“言出必行”， 不能“出尔反尔” 。 这就跟军队管理一样;一个慈祥的将领， 是无法带出一支能打仗的军队的 。
结果， 回去的路上， 奇迹发生了：女儿放弃了“装无能”的表现， 与来的时候走得“很无能”的样子完全不同了 。 她走起来稳稳的， 而且很快， 完全赶得上我们的脚步 。 连最难走的那段石头路， 我们以为她需要帮助才能过去的， 结果却毫无困难地通过了;弄得当地的农民都不满意， 说“把孩子抱过去嘛， 这样当爹妈的” 。 我们也很惊奇孩子居然比我们想像的能力还强 。 这说明孩子还是有能力做好这件事的 。 而且， 孩子装无助， 装可怜真的很像 。
到了山脚下的车上， 先生拿出一个小桔子， 给了女儿， 并说：今天你走的不错， 这是给你的奖励!女儿小手里紧紧的攥着桔子， 开心的笑了， 边神气地给别人看：“我爬山爬得好， 所以爸爸奖给我的桔子” 。 小小的她， 也感觉自己的努力很有价值 。
一、纠结与合一， 舍弃与获取!
经历了白天那揪心的一幕， 晚上， 我久久不能入睡， 陷入了深深的思考：在以前， 我对她实施的都是爱的教育， 生怕她受到伤害 。 而现在， 我明显的感觉到这样的教育有很大的弊端， 不能再继续了 。
那么接下来我该怎么办?
一方面， 我清楚的知道， 她身上的这些毛病必须要改 。 特别是对于她不肯服从老师的毛病， 说的好听一些， 是她比较有自己的想法， 不盲目的跟随， 说的难听一些， 是固执和自以为是， 如果一个人从小就满脑子的自以为是， 一瓶水装的满满的， 以后怎么可能学习到别人的优点呢?这不正是目前中国很多青少年的状况吗?可是如果强制执行， 会不会压抑了她善于思考的天性呢?
另一方面， 她那么小， 又是女孩， 我实在不忍心对她过于严厉 。 重要的是， 通过多年的咨询师生涯， 透过来访者的经历， 我太了解一个人儿时所经历的伤害事件对他的人生所造成的影响有多大 。 万一不小心在孩子的心理上留下阴影， 岂不是害了她吗?
就这样， 两个分裂的自己不停的打架， 弄的我很难受 。
最后， 我心里一个响亮的声音响起：必须明确态度， 必须合一!我必须舍掉一些东西， 才能得到一些东西!如果同时想要两个完全相反的东西， 那是我的愚痴!西点军校的学生到校的第一天学习的就是服从， 毕业后出来的都是善于思考善于学习的一批人， 其中西点培养出的总裁比哈佛商学院的更多 。 说明服从和严明的纪律是独立思考和自由意志的基础!
目前， 教育好女儿才是最重要的事情， 至于会不会在她心里留下阴影， 还很难说， 也许不会呢 。 再说， 我毕竟是心理咨询师， 就算有阴影留下， 等她大一些， 再帮她清除也不迟!
打定主意， 我针对她的行为定下了以下的目标：
? 我需要孩子自己承担一些事情， 需要她自立、自强， 不可以依赖别人 。
? 我不允许她用哭来表达自己的要求和愿望， 必须清晰地用语言来表示接受和不接受!
? 她穿衣服洗脸等自己的内务一定要快一些 。
? 必须学会服从 。
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