但有的行为 , 不会出现这样的自然后果 , 那家长可以建立一个逻辑结果 , 也就是规定一种理性、合理的结果 。 比如:
我们现在要吃饭 , 你要么现在现在好好吃饭 , 要么离开桌子 , 发完脾气再回来 。
把建立逻辑结果和关于“我”的信息结合起来 , 有助于纠正孩子日常生活中很多无理行为 。
如果爸爸妈妈说明了结果 , 孩子也做了选择 , 就的尊重孩子的选择 。 比如刚才那个例子 , 不论孩子选择继续吃饭 , 还是离开桌子去一边儿发脾气 , 我们都得接受 。
但别忘记了 , 等大家情绪都好一些了 , 要给孩子一个和爸爸妈妈重新连接、合作的机会 。
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