第二，重视至今仍有重大影响的文明成果 。第三，要正确评价各种文明成果，正确认识人类文明成果与代价的关系 。第四，以文明类型作为基本研究单位，承认文明的多元性 。第五、正确把握不同文明之间的关系 。第六，把中华文明纳入到世界文明中考察 。
【特别提醒】第一：承认人类文明统一性的同时充分肯定其多样性 。第二：提倡宽容精神，承认和容许不同文明之间的差异 。复习时：一要注意不同文明类型的特点与主要成就，二要注意不同类型的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞 。
【例1】资本主义的发展史也是一部工业文明的历史，包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代 。
具体说,包括如下阶段:1. 萌芽——简单协作时期(14～16世纪) 。重大事件:新航路开辟、早期殖民扩张 。
2. 兴起——工场手工业时期(17～19世纪初期) 。殖民扩张与争霸 。3. 发展——蒸汽时代(19世纪初～1870年) 。重大事件:工业革命 。
4. 成熟——电气化时代前期(1870~1917年) 。重大事件:第二次工业革命、垄断组织产生、列强掀起瓜分世界狂潮、资本主义世界市场最终形成、资本主义经济政治发展不平衡加剧,一战爆发 。5. 相对稳定发展——电气化时代后期(1918～1945年) 。重大事件:1929～1933年,爆发世界经济大危机,美国罗斯福开创了国家干预经济的新模式 。6. 进一步发展——信息时代、知识经济时代(1945年至今) 。1945～1950年,西欧、日本经济快速复苏并达到战前水平,美国掌握世界经济霸权;1950～1973年,主要资本主义国家经济高速增长,经济发展不平衡加强(西德、日本经济崛起),经济格局由美国独霸发展美日欧三足鼎立;1973～20世纪80年代初,经济停滞与通货膨胀相互交织;20世纪80年代初～90年代初,经济回升并增长;90年代后,经济全球化和区域经济集团化趋势加强、知识经济兴起 。
【例2】以文明史观整合中国近代史
1.文明的差异：考察同一时期不同地区文明发展的不同程度 。如清朝晚期中国还停留在农耕文明时代，而西方已向工业文明的过渡 。
2.文明的碰撞与冲突：把近代史上的各次侵华战争放置在文明冲突的角度来认识 。
3.文明的融合：从文明的吸收、内化、演进的视角去审视“西学东渐”和思想近代化进程 。也要注意一国内部不同民族文明的交融 。
4.文明的创新：创新是一个民族发展的不竭动力 。
☆近代文明的历程给我们思维的启示：①文明必须保持前代优秀文明，吸收外来先进文明，根据国情进行文明创新 。如社会主义的中国模式对苏联模式的借鉴和扬弃 。②人类文明的统一性和多样性，尊重不同地区不同文明成果 。如在第三次科技革命的浪潮下，现代化进程没有统一的模式，却有多样化的道路，发达的资本主义国家、新兴民族国家、社会主义国家三种文明相互影响 。③文明的交流是双向的，其影响也是双向的 。
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