在第二轮专题复习中 ， 本人结合中考时政热点和学生生活实际我有针对性的与学生一起整理复习了十个专题：改革开放三十周年；资源、环境；祖国统一、民族团结；科技；文化；精神文明建设；金融危机；社会问题；关注未成年人；按照十个专题的相关内容上网查找有关资料 ， 选择与课本知识密切结合的时政材料创设问题情境 ， 并注意剔除那些与课本知识点无关的内容 ， 不加重学生的学习负担 ， 让学生能够有针对性地复习 ， 切实提高自身的综合能力 。
3、抓好综合检测训练 ， 提高学生的应试能力 。
进行了一、二轮复习之后 ， 学生对知识已经熟练掌握 ， 但还未能熟练运用 。 因此 ， 定时定量的综合训练能检测学生的应试能力 ， 锻炼其应试心理 。 同时 ， 通过批改试卷 ， 找出学生在答题过程中存在的问题 ， 结合问题查找学生答题方法上的漏洞 ， 有针对性的再进行方法指导 ， 让学生每一次考试都有收获从而进行有效的综合讲评 ， 做到有的放矢 。 例如：针对考试中可能出现的撰写成长博客 ， 我反复多次练习、查阅、批改、范读 。 学生收获较大 ， 写作能力有所提高 。
在今后的教学工作中 ， 我要不断总结经验 ， 力求提高自己的教学水平 ， 除了加强对尖子生的培养力度外 ， 还要多下功夫加强对个别后进生的辅导 。 相信在以后的教学工作中 ， 我会取得更好的成绩 ， 争取到更大的进步 ， 为自己热爱的教育事业作出应有的贡献 。
思想品德教学工作总结12 初三思想品德本学年开始使用新教材 ， 一学期来 ， 本人自始至终以认真、严谨的治学态度 ， 认真备好上好每一节课 ， 千方百计搜集和整理教学资料 ， 编写练习和测验试卷 ， 比较顺利地完成教学工作 ， 下面对所做的工作进行简单的回顾 。
认真制定计划 ， 注重研究中学教学理论 ， 认真备课和教学 ， 积极参加科组活动和备课组活动 ， 每节课都以最佳的精神状态站在教坛 ， 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 。 按照「初中思想政治课程标准」进行施教 ， 让学生掌握好科学知识 。 还注意以德为本 ， 以人为本 ， 结合现实生活中的现象层层善诱 ， 多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格 。
教育是爱心事业 ， 本人时刻从现实身心健康 ， 根据学生的个性特点去点拔引导 ， 对于个别差生 ， 利用课间多次倾谈 ， 鼓励其确立正确的学习态度 ， 积极面对人生 ， 而对优生 ， 教育其戒骄戒躁努力向上 ， 再接再厉 ， 再创佳绩 。 通过现实生活中的典范 ， 让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念 ， 树立崇高远大的理想 。 作为教初三政治课的老师 ， 明白自己教学工作任务的重要性 ， 故在课前做到认真备课 ， 多方面去搜集相关进行资料 。 为提高每节课的进行效果 ， 教学质量 ， 本人除注重研究教材 ， 把握好基础、重点难点外 ， 通过多种教学手段 ， 灵活多样的教学形式 ， 培养学生学习政治的兴趣 ， 调动学生学习的积极性、主动性 ， 提高课堂的教学质量 ， 按时完成教学任务 。
充分利用学科特点 ， 渗透对学生的环保知识教育 ， 安全法制教育等 。 加强环保知识的教育 ， 提高了学生的环保意识;同时 ， 结合青少年违法犯罪活动的案例 ， 加强对学生的法律知识的宣传教育 ， 提高了学生们的安全法律意识 ， 增强了法制观念 。
新教材非常注重培养学生的思考和解决问题的能力 ， 特别是参与实践的能力 ， 因此活动课和活动内容很多 ， 在如何上好活动课 ， 解决活动内容这个问题我化了不少功夫 。 首先 ， 将活动内容分类 ， 其次 ， 做好活动方案
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