思想品德教学工作总结( 十 )


二、增强上课技能 , 提高教学教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性 , 加强师生交流 , 充分体现学生学得容易 , 学得轻松 , 觉得愉快 , 注意精神 , 培养学生多动口动手动脑的能力 。 为提高每节课的进行效果 , 教学质量 , 我除注重研究教材 , 把握好基础、重点难点外 , 还采用多媒体教学 。 通过培养学生学习政治的兴趣 , 调动学生学习的积极性、主动性 , 提高课堂的教学质量 , 按时完成教学任务 。
三、认真批改作业 , 布置作业有针对性 , 有层次性
对学生的作业批改及时 , 认真分析并记录学生的作业情况 , 将他们在作业过程出现的问题做出分类总结 , 进行透切的讲评 , 并针对有关情况及时改进教学方法 , 做到有的放矢 。
四、做好课后辅导工作 , 注意分层教学
在课后 , 为不同层次的学生进行相应的辅导 , 以满足不同层次的学生的需求 , 同时加大了对后进生的辅导的力度 。 对后进生的辅导 , 并不限于学生知识性的辅导 , 更重要的是学生思想的辅导 , 提高后进生的成绩 , 首先解决他们的心结 , 让他们意识到学习的重要性和必要性 , 使之对学习萌发兴趣 。 这样 , 后进生的转化 , 就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来 。
五、积极推进素质教育
积极推进素质教育 。 为此 , 我在教学工作中注意了能力的培养 , 把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来 , 在知识层面上注入了思想情感教育的因素 , 发挥学生的创新意识和创新能力 。 让学生的各种素质都得到有较的发展和培养 。
我工作中也存在着不足 , 主要包括一下两点:
1、教学以传统方法为主缺少创新意识 , 学生的学习习惯的养成教育不够成功 。 培优扶差工作做得不够扎实 , 培优目标不明确 。
2、继续更新观念 , 努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段 , 提高教学质量;加大科研促教的力度 , 努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习 , 提高自身的业务素质 。
本学期 , 由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高 。 切实有效的由新课程的旁观者 , 变成新课程的参与者和实践者 , 投身到新课程改革中 , 并在实践中臻于成熟 。
“金无足赤 , 人无完人” 。 我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高 , 需跟上时代的发展 , 适应时代的需要 。 在今后的教育教学工作中 , 我将更严格要求自己 , 认真听取师傅的教诲 , 要不断总结经验 , 努力创新 , 开拓进取 , 努力提高自己的教学水平 , 逐渐创造出自己的教学风格 , 为美好的明天奉献自己的力量 。 在以后的教学工作中 , 相信一切问题都会迎刃而解 , 我也相信有耕耘总会有收获!
思想品德教学工作总结10 本学期 , 思品科能认真落实教研室和学校的工作精神 , 全面贯彻国家教育方针 , 提高教育质量 , 实行素质教育 , 坚持以理论联系实际 , 以提高学生思想品德 , 养成文明习惯为总目标 , 吸取上学期的经验、教训 , 具体做了以下的工作 。
一、继续认真学习教育理论 , 努力提高教师素质 。
本学期 , 我们除了认真做好备课工作外 , 还通过不同的途径进行多方面的学习 , 比较系统的掌握现代教育理论 。 如学习教育杂志《小学德育》、《少先队活动天地》等 。 并组织教师学习了《广州市小学思想品德课评价标准》;还积极参加了教研室开展的活动 , 分别到长半小学、登峰小学观摩了试验课 , 课后展开了研讨 。

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