本学期组织教师外出听课学习 ， 根据崂山区教体局和教师进修学校安排的各项活动 ， 派教师远赴省内外听课学习 ， 博采众家之长 ， 提高教学水平 。
（四）启动名师工程、抓好青蓝工程 ， 促进名师、骨干教师快速成长 。
加快青年教师的培养 。 推动学校的“青蓝工程” ， 努力做到领导干部跟上听 ， 师傅经常听 ， 听后及时评课 ， 跟踪再听 ， 提高青年教师的课堂教学水平 。
举行青年教师赛教课 。 从备课—研课—导课——磨课—评课每位师傅要全程参与 ， 通过任务驱动、跟踪指导、平台展示加快青年教师的成长步伐 。
启动学校名师培养工程 ， 充分发挥学校现有的市、区教学能手的作用 ， 带动骨干教师成长 ， 优化学校学科结构 。
积极选派校级名师、校级骨干教师外出培训 ， 为学校教研有效开展、名师的成长提供平台 。
四、培训内容
校本培训内容分“规定内容”和“自定内容”两部分 。
（一）校本培训“规定内容”
专业精神 。 大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德风尚 ， 贯彻执行新修订的《中小学教师职业道德规范》 ， 开展政治思想和师德修养教育 ， 教育政策和法规教育 ， 组织教师学习先进教师的经验 ， 树立科学教育观、教学观、人才观 。
专业知识与技能 。 围绕教学基本环节、基本能力和基本技能 ， 针对教师实际 ， 学习先进教育教学理论 ， 拓宽和更新专业知识 ， 以课堂教学问题为突破口 ， 训练教育教学技能 ， 研讨教育教学方法 ， 交流改革经验 ， 扎实提高教师课堂教学能力和水平 。
专题培训 。 结合学校实际 ， 开展德育、教科研、信息技术、心理健康等方面的专题培训 。
（二）校本培训“自定内容”
除校本培训“规定内容”外 ， 学校根据实际情况 ， 本学年举行“新经典诵读”校本培训活动 。
五、培训形式
自主学习 。 组织教师自学 ， 摘抄读书笔记 ， 交流研讨 。 学校对布置的自学任务 ， 进行检查和考核 。
专题讲座 。 结合教育热点和教学实际 ， 针对学校共性问题 ， 以学校领导和骨干教师为主举办专题讲座 。
小组研讨 。 以教研组、备课组为单位 ， 通过教研活动、、集体备课等形式 ， 定期交流学习体会 ， 研讨教学经验 ， 共同解决教学中存在的问题 。
教学观摩 。 继续组织好学科组内的听评课活动 ， 定期举办说课、评课、公开课、观摩课活动 ， 增强教学观摩的实效 。
课题带动 。 加强课题的选择、设计和研究 ， 主动参与课题的研究并接受相应的培训和指导 ， 从而不断提高教师在教育教学中开展科研活动的兴趣和能力 。
学校校本培训工作计划 篇7 一、指导思想：
按照市、区教育局的统一要求 ， 积极探索以学校为主要培训基地、以校长为第一培训责任人的校本培训模式 ， 充分发挥本校的培训功能和优势 ， 积极开展教学方法和学习方式的研究 ， 深入发挥骨干教师作用 ， 努力建设一支师德修养高、业务素质精良、教学基本功过硬的教师队伍 ， 努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局 。
二、培训目标：
1、加强师德建设 ， 加强行风建设 ， 培养一支爱岗敬业乐于奉献的教师队伍 。
2、努力打造名师、学科带头人、骨干教师和优秀教师群体 ， 发挥其榜样示范作用 。
3、更新教育观念努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型队伍 。
三、培训内容：
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