一、坚持理论学习，促进教师素质的提高
随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水” 。 因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样 。 要求教师深入学习《新课程标准》以及《温州市小学数学学科教学常规》，教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力 。
二、积极参加和开展教研活动
我们在学期初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、试紧紧跟踪一节课”的教学工作 。 且把这项工作做为一个重要的教研活动 。 本组教师能严格执行课程政策，认真落实教学计划 。 贯彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的具体要求，切实加强教学过程的常规本学期 。 每次公开课，老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案 。 教研组尤其重视评课与反思环节，在每位老师开课之后，教研组都要在组内开展认真的评课活动 。 大家本着负责的态度，畅所欲言、认真点评 。 组内教师之间相互取长补短，互相学习，真正做到优质资源共享 。 通过一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步 。
在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，我们数学组的每位教师都能做好培优补差工作，坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学生的整体水平 。
总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩 。 但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的 。 我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼 。
数学教研组活动工作总结3 这个学期我们的'数学教研组度过了一个轻松又不轻松、繁忙又不繁忙的工作时期 。 这个学期以来，我们在学习中思考，在实践中反思，在摸索中前进，在探索中追求 。 下面我就来谈谈这个学期的工作：
一、在学习中思考 。
为了让我们自己成为一条涓涓细流，本着不断学习，不断提升自己的理念 。 我们数学教研大组中不管老教师还是年轻的教师，认真地备好每节课，及时反思自己的教学 。 在做好本职工作的基础上，抽出大部分的时间来学习 。
1、培训学习，如新课程的培训，熟悉教材、教法 。 教师的职业道德培训，教师的教学培训（包括听各类各年段的课，到各地区听课，做好听课笔记，并及时写听课心得） 。
2、读书活动，读书善能养其人的心智，更能提高自己的品味，所以这个为了迎接学校的读书活动，我们数学组的成员分别研读了：《于丹教授的庄子心得》、《评三国》、《谁偷了我的奶酪》、《谈美与丑》、《名师的人格教育力量》等等，当滨海联盟的读书论坛在场桥小学举行时，我们也尝试着思考了数学教学的有效性，张全庄老师给我们演绎了他对数学教学有效性的思考 。 这样不断的学习，不断地思考，在思考中不断的深刻 。
二、在实践中反思 。
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