一是组内教师发展不平衡，兼职教师缺乏研究的自主性；
二是学生的实践活动比较欠缺，众多原因阻碍了活动的开展 。
教研组教研的活动总结7 本组成员有乐小儿、陈燕、夏君、王良贤、张璐、吴艳霞、余鸿七位语文老师 。 在这一年中，我们各尽其责，团结协作，活动按计划有序开展，每月博客人均一篇，好几位老师还不止一篇 。
上学期我们的活动主题定为“基于单元目标的序列化课堂练习研究 。 ”经过前期的理论学习，期中举行了“三人行”行动研究，由乐小儿说课，王良贤上课，余鸿评课 。 《长城》这一课重点凸显“单元目标下的课堂练习”，起到抱砖引玉的作用，引发组内老师的思考，活动效果好 。 本次活动通讯报道发布于师训站 。 经过一学期的探讨，最终由夏君负责小课题的总结，为四上册第五单元的每篇课文设计相关练习，成文后于本学期初用于语文组教学论坛，老师们的反映是这些练习很实用，颇具参考价值 。
本学期初，组内每位老师积极上好一堂课，无论是确定上课内容时间还是从开课情况来看，老师们都认真主动，积极配合 。 乐小儿的《蝙蝠与雷达》，王良贤的《冬阳童年骆驼队》，吴艳霞的《北京的春天》，余鸿的《十六年前的回忆》，都是上好的家常课，让我们领略了各位老师不同的风采 。
我们组的几位老师是学校语文教学活动的积极参与者，承担了重要的任务，可以说是主力军 。
王良贤老师是我们组的领军人物，他热爱语文教学，不厌其烦地指导张璐、陈燕两位老师上公开课，教案都是亲自把关，试教一次两次，不厌其烦，实在不行就亲自上阵上示范课，更有甚者，将课堂过程录音供参考 。 他曾担任爱书学院来访时的观摩课，一堂别开生面的成语课，十分切合外国师生的口味 。 又担任了区里小学初中高中同课异构活动，我们也有幸聆听了那堂精彩的《定风波》 。 在学校优质课评比活动中，总共三堂课，我们组就有陈燕、张璐两位老师参加 。 陈燕上了《牧场之国》，张璐上了《威尼斯的小艇》，为参加区里优质课展示活动，，张璐这堂课试教不下八次，磨课期间我一直跟随她，还去了华山、九峰试教，第一次上区公开课的张璐一点都不敢马虎，最终圆满完成任务，活动结束前，我在大会上对此课做了点评 。 一年来，我们组的老师取得的成绩有：
张璐老师的论文市三等奖，区一等奖 。 指导学生“远足征文”，获两个校级第一夏君老师获区心理辅导优质课评比二等奖，德育录像课宁波市三等奖 。
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