二、主要任务
班主任主要任务：
1、注重学生的思想政治教育和道德教育 ， 保护学生身心健康 。
2、教育学生努力完成学习任务 。 同各科教师交流、帮助学生明确学习目的 ， 端正学习态度 ， 掌握正确的学习方法 ， 提高学习成绩 。
3、关心学生课外生活 。 指导班级开展丰富的文体活动；积极开展第二课堂 ， 引导学生组织各种兴趣小组；指导学生课外活动 ， 以提高学生的综合素质 。
4、进行班级的日常管理 。 建立班级常规 ， 组织班委和团支部建设和班委日常管理工作 ， 每周召开一次班委会 ， 培养学生干部 ， 提高学生的自理能力 ， 把班级建设成为奋发向上、团友爱的集体 。
5、每周组织召开一次班务会 ， 讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题 ， 对违纪的同学及时进行批评教育 ， 把不良现象消灭在萌芽状态 。
6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议 ， 及时传达会议精神和汇报班级工作；
7、制定班主任学期计划 ， 按要求及时提交班主任工作总 ， 认真填写班主任工作记录和班级工作记录；
8、联系本班学生家长 ， 争取家长和社会有关方面配合 ， 共同做好学生教育工作 。
实习班主任主要任务：
1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作 。
2、帮助学生明确学习目的 ， 端正学习态度 ， 掌握正确的学习方法 。
3、调查研究学生德智体发展情况 ， 对现象进行分析并做出报告 。
4、组织健康向上的班级活动 ， 增强班级凝聚力 ， 提高学生的创新意识 。
5、服从学校、学院（系）和实习单位的指导教师的领导 ， 严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度 。
6、重点观察2到3个有特殊情况的学生 ， 进行开导和教育 。
7、联系1到2名本班学生家长 ， 争取与家长配合 ， 共同做好学生教育工作 。
8、每日总 ， 每周总 。
三、日常工作
1、检查学生仪表 ， 督促学生穿戴整齐 ， 穿校服 ， 穿运动鞋 。
2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况 ， 洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等 。
3、掌握学生每日的考勤情况 。
4、督促学生履行清洁轮值职责 ， 了解当天的评比果 。
5、督促学生按质按量完成作业 ， 按时缴交作业 。
6、督促早读晚修 。
个人实习计划 篇8 教育实习是师范生学习的重要组成部分 ， 学校安排这次实习是为了让我们在实习完后应到达以下目标：1.具备成熟的基础教育教师素质和能力;2.毕业后能立即胜任基础教育教学工作 ， 缩短“适应期”;3.具备初步教育教学研究能力 ， 能运用反思改进教育教学工作 。 要达到这个目标 ， 针对自己 ， 唯有对自己进行不断的反思 ， 才能提高 。
在三年的学习中 ， 通过听取老师、同学的意见以及自己的思考 ， 我认为自己具备了一些做老师的条件 。 首先 ， 从理论知识上来看 ， 我的专业是教育学(心理健康教育方向) ， 通过《教育学原理》、《教育管理学》、《德育原理》、《发展心理学》、《教育心理学》等一些课程的学习 ， 我掌握了教育学和心理学的基本原理和一些具体操作方法;另外 ， 在课堂上 ， 课外的学习中 ， 掌握了大量的知识 。 其次 ， 各种实践活动 ， 尤其是上学期的试讲 ， 使我得到了教学的系统训练 。 从备课到上课 ， 从走上讲台的第一步到每一个手势 ， 都合格的完成各项测试 。 自信、稳重、谦虚的个性特点我想也算是我的优点吧 。
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