实习计划 篇2 我在八（4）班做班主任 ， 管理班级各项事务 ， 我要感谢学校给我们新教师提供了这样好的一个学习的机会 。 按照学校本学期的班主任工作计划 ， 我自己也列出了一份计划 。
一、班级基本情况：
八（4）班本学期全班有男生24人 ， 女生16人 ， 共40人 。 全班学生都是外地生 ， 所以多数的学生学习的自觉性、上进心 ， 自制能力都不高 ， 上课时爱讲话 ， 学习的氛围比较的沉闷 ， 课后作业虽能按时的完成 ， 但有抄作业的现象存在 ， 学习习惯有所欠缺 。
二、指导思想：
以泰日学校教育工作计划为指导 ， 坚持育人为本、德育为先 ， 把立德树人作为教育的根本任务 。 深化“两纲”教育与课程改革的融合 ， 提高课堂教学的质量 。 教育学生弘扬奥运精神 ， 争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人 ， 努力提高科学素养和人文素养 ， 促进学生素质的全面发展 ， 努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生 。
三、本学期工作重点：
1 。 大力指导学生干部工作 ， 依靠干部及班集体的力量 ， 形成良好的班风、学风 。 加强后进生的教育转化工作 ， 用“激励教育
”、“成功教育”等科学手段 ， 引导、转化后进生 。
2 。 组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪” ， 切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》 。
3 。 鼓舞学生信心
4 。 严格实施德育 ， 制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行 。 利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会 ， 丰富学生业余生活 。
5 。 培养学生正确的学习方法
6 。 帮助学生树立远大的人生理想 ， 变“要我学”为“我要学”
四、工作措施
1 。 根据小干部实际情况 ， 建设小干部队伍 ， 使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作 ， 提高办事效率 ， 促进班级发展 。
2、推进“两纲”教育 ， 重视人文素养的培养 。
在日常教育中 ， 注重潜移默化 ， 注重全方位教育 。 突出学科作用 ， 突出学生体验 ， 促进学生素质的全面提高 。 积极推进班级文化建设 ， 认真布置好班级环境 ， 创设温馨教室 。 创设学生自主管理、自主发展的教育机制 ， 让班级文化陶冶学生性情 ， 提升他们的情操 。
3、加强班级小干部队伍建设 。
根据小干部实际情况 ， 建设小干部队伍 ， 使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作 ， 提高办事效率 ， 促进班级发展 。
5、对于个别学习态度不端正的学生 ， 与家长及时联系 ， 要注重班主任与家长的交流 ， 注重学校教育与家庭教育的结合 。 重视与家长的沟通 ， 坦诚相待 ， 才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度 ， 只有经常与家长沟通交流 ， 针对学生学习、生活中存在的问题 ， 同家长达成共识 ， 才能充分调动家长的积极性 ， 配合学校教育好孩子
4、加强后进生的转化工作和管理：面向全体学生 ， 分类施教 ， 加强对后进生的辅导 ， 要从关心、爱护学生的角度出发 ， 了解关心学生 。 多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化 ， 掌握他们成长道路上的发展情况 ， 争取使后进生在学习和纪律方面都有进步 。
6、培养学生良好的学习习惯和生活习惯
良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅 。 因此 ， 在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的 。 同时也要加强学习方法的指导 ， 提高学习效率是班主任经常的一项工作 ， 也是差生转化的中心 ， 班主任讲清一般的学习方法 ， 特别是它的作用和意义 ， 并要逐步培养学生正确的学习方法 ， 课前预习 ， 认真上课 ， 课后及时复习 ， 反复复习 ， 适当练习 。 要反复布置 ， 了解后再采取措施纠正 ， 直到这个学习习性养成 ， 还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导 。 织兴趣小组 ， 作为学习扶贫
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