四、接送安全
来园、离园人流较大 ， 幼儿园空间也较大 ， 而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引 ， 所以来园时要求家长送到老师手中 ， 并与教师相互问好 ， 不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别 ， 并说明来接者的身份 ， 不跟陌生人离开或擅自离园 。 眼观四路 ， 要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩 ， 一定要提醒家长看好孩子 。 如果有事不能来园 ， 要及时、主动与班级教师联系 ， 教师及时做好缺勤情况登记 。
五、家园共安全
利用家园栏 ， 校讯通 ， 家长会 ， 来园离园接触等多种途径 ， 对家长进行安全知识的宣传 ， 宣传安全教育的重要性 ， 以及幼儿园的安全教育活动 ， 请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作 ， 特别是加强交通安全的重视 ， 在接送幼儿时遵守交通法规 。 提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作） ， 引导孩子记住父母姓名、电话号码等 。
六、简单自救方法
在教学活动中渗透有关的安全知识 ， 让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途 ， 遇到紧急情况 ， 能呼叫求救 ， 最大限度地消除不安全因素 。 培养幼儿多做力所能及的事 ， 加强幼儿自理能力的培养 。
时时刻刻提醒自己 ， 提醒孩子 ， 沿着计划的大方向 ， 注重细节 ， 适时地在实际情况下进行调节 ， 我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长 。
第一幼儿园工作计划 篇2 一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针 ， 按照县教委的“1554”工作精神 ， 团结与带领全园教职员工 ， 立足幼儿园可持续发展 ， 聚焦幼儿园特色发展 ， 致力追求内涵发展 。 围绕“规范管理 ， 突出特色 ， 促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新 ， 以保教结合为原则 ， 以贯彻安全工作为主线 ， 以师资队伍建设与内涵建设为重点 ， 以促进幼儿发展为目的 ， 有效开展幼儿园工作 ， 倾力打造幼儿园特色发展 ， 真正使每一位幼儿健康、快乐地成长 。
二、工作思路
认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》 ， 以“发展孩子、服务家长 ， 成就教师”为教育理念 ， 围绕安全工作一条主线 ， 突出全面教育 ， 抓好园所文化、教师队伍、家长、建设 ， 规范管理 ， 突出特色 ， 促进均衡 ， 优质服务 。 努力“营造一个家的氛围 ， 让每一个孩子健康快乐地成长” 。
三、工作目标
1.规范管理 。 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心 。 创新幼儿园管理机制 ， 继续进行人性化管理 。
2.强化队伍 。 完善师资队伍培养机制 ， 加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养 ， 全体教师参与评价课程实践 ， 加强教研 。 加强保育员业务培训 。
3.突出特色 。 以保教并重为前提 ， 在丰富幼儿一日活动内容 ， 强化幼儿日常行为规范上下功夫 ， 使人人均能教学上有所突破 。
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