在十三五苏州市规划课题的引领下 ， 做好苏州学会课题的研究工作 ， 及时整理过程性资料 ， 力求课题管理更到位 。
本学期我们将全面开展课题实施 ， 具体如下：
（1）进一步加强知识积累 ， 理解科学探究能力具体内涵、认清自然角科学教育功能的具体表现 。 （2）分年龄段有侧重点开展课题研究 。 小班：观察——语言表达到观察——语言+图画表达;中班：观察——语言+艺术化表达——猜想推理;大班：观察——猜想推理——动手做——艺术化综合表达 。 （3）及时总结、反思 ， 积累好过程性资料 ， 完成课题网络资料 。
（五）推广成果 ， 加强教科阵地建设 。
1. 继续做好课题研究网络平台建设 。 做好每月课题研究网的更新工作 ， 做到及时、高质 。 保障网络畅通 ， 通过检查 。
2. 继续做好各级各类论文参评、投稿等工作 。 学期结束要进行参与率及获奖率的统计 ， 以学年为期限 ， 每位教师力求有一篇文章以上发表或获奖 。 （每个课题组老师要有与课题相关的文章发表或获奖 。 ）
3. 组织教师对《张教研》进行投稿 ， 栏目有幼教衔接和随笔 ， 题目有新意 ， 观察有描述 ， 有反思 。
4. 每学期两期《园刊》 ， 园刊内容要根据课题的研究重点进行调整 ， 积累班本课程案例 。
5. 注重积累自然角的照片 ， 本学期完成自然角画册 。
6. 利用微型平台 ， 有计划有目的推送我们的创造力课程 ， 如小问号大科学、小行动大实践、小实验大奥秘、小发现大创造……彰显底色本色特色 。
四、每月安排：
9 月份
1 .传达教科研会议精神 ， 部署教科工作 ， 明确分工等 。
2 .课题组成员会议：商讨本学期研究重点与方向、课题组研究要求 。
3 .明确各类课题的责任人 ， 制定本学期各类课题研究目标、重点、进度、分工等 。
4 .园区教科沙龙活动：优化自然角 ， 提升幼儿探究性学习的有效性——创设具有探究性的自然角环境 。
5 .常规工作：
（1）假期论文汇总;
（2）课题研究各类表格下发;
（3）课题研究月报（课题组组长）;课题网络更新;教科室每月投稿 。
10 月份
1. 主题节活动——科技节开幕、系列活动 。
2. 布置具有特色的幼儿园环境 ， 体现创造力、科艺性 。 （主要包括班级长廊、科技操作间等）
4 .园区教科沙龙活动：聚焦关键要素 ， 彰显幼儿园特色课程的建设（一）器材多米诺的开展和实施
5 .课题组月例会：各课题组汇报交流课题研究情况 。
6 .课题研究月报（课题组组长）;课题网络更新;教科室每月投稿 。
11 月份
1 .主题节活动——体能节系列活动 。
2 .班级主题区域展示 。 （结合科技节闭幕）
3 .园区教科沙龙活动：聚焦关键要素 ， 彰显幼儿园特色课程的建设（二）班级小项目的实施（小实验、小制作、创意画）
4 .园刊编辑——东西园区年级组（围绕课题研究的论文、心得、公开课教案等） 。
5 .常规工作：课题研究月报（课题组组长）;课题网络更新 。
12 月份
1. 研究联盟团队活动——各课题组 。
2 .课题研究阶段小结等资料上传 。
3 .年级组课题研究小组情况总结（活动资料、各级各类网络上传统计汇总等） 。
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