一位初中差生父亲踩了不少坑后 ， 找到提高孩子成绩的具体做法 。 这是一位“差生”的父亲 ， 同样也是一位教育工作者 ， 他熟知各种教育理论 ， 却在家庭教育的路上踩了不少坑 。
经历过挫折的他在家长会上的这番发言 ， 肯定会带给你一些启发和思考 。
一位初中差生父亲踩了不少坑后 ， 找到提高孩子成绩的具体做法
我很后悔打了他
老师 ， 各位朋友 ， 大家好!
今天 ， 我代表那些比较落后 ， 但正在进步的孩子家长讲几句话 。
所以 ， 我讲话的前半部分 ， 听起来可能更像是检讨 。
我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习 ， 也付出很多 ， 但这不是个愉快的过程 。
我是个教育工作者 ， 有满脑子的教育理想、教育理论 。
刚开始 ， 我力图对孩子的学习不干预 ， 抱定多观察 ， 多鼓励 ， 多引导的原则 ， 坚持不在外边报班 ， 相信自己的教育 。
结果 ， 我看到孩子磨磨蹭蹭 ， 经常大脑像断了线一样 ， 长时间的愣神 ， 作业常常耗到十点、十一点 。
于是 ， 我放弃了原先的理念 ， 开始陪学、辅导 。
从那以后 ， 家里就充斥了呵斥、不满和哭泣 。
失败的情绪容易转化为暴躁 ， 黔驴技穷时我也打孩子 ， 有时下手很重 。
每当打过孩子 ， 尤其是下手比较狠的时候 ， 我的心情也坏到极点 。
孩子蜷缩在角落 ， 十分无助 ， 默默哭泣 。
那个平时漂亮可爱的孩子 ， 无论在体力和智力上都远远不能跟我对抗 。
仅仅因为学习 ， 他就要承受心理和肉体的摧残 。
直到现在 ， 每当回想当年 ， 还是感觉很对不起孩子 。
一位初中差生父亲踩了不少坑后 ， 找到提高孩子成绩的具体做法
我这样辅导孩子写作文
孩子小的时候 ， 最需要打一个古典文化的底子 。
我连续两年寒暑假 ， 哪里也不去 ， 就陪孩子背论语 ， 背三字经 ， 背千字文 ， 他背我也背 。
当时没有看到什么效果 ， 但现在孩子再看电视时 ， 特别爱看文化类节目 。 看到经典内容有一种亲切 ， 有一种自豪 。
我知道 ， 当年的功夫起了作用 。
去年带他和朋友的几个孩子一起去旅游 ， 别的孩子爱去游乐场 。
我的孩子喜欢跟我欣赏名园 ， 能安静的喝茶 ， 默默欣赏苏州评弹 。 去伍子胥死难的胥门 ， 他有凭吊的忧伤 。
这些细微的变化 ， 别人不可能注意到 ， 而天天陪伴他的我却能觉察 。
每当此时 ， 我都为孩子身上有了些文化的影子而欣慰 。
孩子二年级时候开始写作文 。
起初 ， 写作文特别吃力 ， 一憋就是半天 。 半小时过去 ， 本子上也写不了一行字 。
每到他有作文的作业 ， 我都如临大敌地紧张 。
在写作文之前 ， 我先和孩子闲聊 ， 一起确定作文的素材 。
听他聊活动的经历 ， 感兴趣的场景时 ， 往往绘声绘色 ， 充满童趣 。
有时对某个细节的关注 ， 出乎大人的预料 。
我告诉他 ， 你说的话就是很妙的一篇作文 。
但是 ， 等到下笔时 ， 写出来还是干巴巴的寥寥几行 。
我意识到 ， 孩子的语言能力和书写能力 ， 没有协调发展 。
说话的时候好歹有我的目光 ， 我的问话给他鼓励和引导 。 当他独立写作时 ， 书写的速度赶不上语言的流动 ， 等写到那里时 ， 已经忘了刚才想的是什么了 。
实在没有办法 ， 再和孩子聊作文的时候 ， 我就用铅笔悄悄记录 。
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