补充练习
1.下列句中“其”的解释有错误的一项是( )
A.与其所以失之者 代词,他
B.尔其无忘乃父之志 代词,你
C.吾其还也 商量语气,还是
D.何其衰也 与“何”连用 , 多么
2.下列句中“与”的解释有错的一项是( )
A.夫六国与秦皆诸侯 连词,表并列 , 和
B.与尔三矢 动词,给
C.无乃尔是过与 语气助词,欤
D.与秦而不助六国也 介词,跟
3.下列句中“举”的解释有错误的一项是( )
A.举天下之豪杰,莫能与之争 副词 , 所有的
B.举以予人 动词,举起
C.戍卒叫,函谷举 动词,被攻克
D.今亡亦死 , 举大计亦死 动词,发动
4.对词类活用的解说有错的一项是( )
A.负而前驱 前:名词作状语,在前面
B.函梁君臣之首 函:名词作动词,用木匣装
C.一夫夜呼,乱者四应 夜:名词作状语,在夜里
D.仓皇东出 东:名词作动词,向东
5.下列句中省略的内容 , 补充不正确的是( )
A. 请其矢,盛(之)以锦囊 。
B.(庄宗)还矢(于)先王,而告以(之)成功 。
C.(庄宗)则遣从事以一少牢告(于)庙
D.岂独(庄宗之困于)伶人也哉
6.加点词语的古今意义不同的一项是( )
A.仓皇东出
B.契丹与吾约为兄弟
C.则遣一从事以一少牢告庙
D.凯旋而纳之
7.下列句中加点词语活用不同于其它三项是( )
A.函梁君臣之首
B.从郦山下,道芷阳间行
C.唐浮图慧褒始舍于其址 , 而卒葬之
D.一夫夜呼 , 乱者四应,仓皇东出
8、加横线词语意义最接近的一组是( )
A. ①而智勇多困于所溺 ②祸患常积于忽微
B.①岂得之难而失之易欤 ②岂独伶人也哉
C.①入于太庙 ②而皆自于人欤
D.①自然之理也 ②莫能与之争
9、下列各句对文意的解说不正确的一项是( )
A.文章第一段评论庄宗的盛衰得失,阐明中心论点 , 既赞叹庄宗成功又慨叹庄宗失败 , 呼应文章开头 。B.文章以庄宗的“极盛”和“极衰”构成强烈的对比 , 在对比中强调“人事”的作用 。C.“岂得之难……而皆自于人欤?”连用问句 , 发人深思,并寓结论于疑问中,之后引《尚书》作答,引出古训 , 点明庄宗得失天下的原因,即本源在于“天命” 。D.段末引出历史教训 , 含蓄地批判朝政,讽谏统治者不要忘记历史教训,意味深长,具有很强的现实针对性和普遍性 。
10.将下列句子翻译成现代汉语 。
⑴ 岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?
译文:
⑵ 忧劳可以兴国,逸豫可以忘身,自然之理也 。
译文:
《伶官传序》练习答案
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《六国论》文言知识与练习
●中心思想
苏洵作此文的目的是 , 借古讽今,借论六国赂秦招致灭亡这一点(古人论史事不一定很全面,主要在于立论有据,言之成理 。“六国灭亡在于赂秦”,此不免片面),深刻批评了北宋政权对西夏、契丹的妥协政策,劝谕北宋统治者切勿“从六国破亡之故事”,主张任用谋臣奇才而奋起抵御外侮 。此文文笔纵横恣肆、简劲切洽,是议论文之典范 。
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