7、定期对各教学部门的工作及教学质量进行考核和评价 。
8、指导和推动教师、特别是青年教师的业务进修活动， 帮助他们提高思想和业务水平 。
9、经常深入课堂听课(每周2-3节)， 参加教研组、年级组活动(每月1-2次)， 召开各种类型的座谈会， 加强与教师、学生的联系， 掌握学校的教学情况 。
10、定期召开教学行政会议， 及时做好教学工作总结 。
(二)控制机构
学校教学工作控制机构由主管教学的副校长、教务处主任、副主任、组成 。 其主要职责是：
1、根据教学决策机构决定的学年、学期教学工作任务， 负责制定安排任课教师授课表及学校课程总表 。
2、定期向教学决策机构汇报教学情况， 提出改进教学、提高教学质量的意见与建议 。
3、定期召开教研组长、年级组长会议， 推进教学研究工作的开展， 并做好对教研组教学工作的检查、考核和评定工作 。
4、定期检查教师执行《宝钢新世纪学校教学工作常规》的情况， 对他们的教学质量进行考核和评定 。
5、定期检查作业批改情况;检查学生的学习成绩， 发现问题， 及时纠正 。
6、组织好月考、期中、期末考试、初中毕业会考、等考试;
7、有计划地听课(每周2-3节)， 定期深入教研组指导教研工作(每月2-3次)， 经常保持与教师、学生联系 。
8、做好信息、图书、仪器、档案、文印、文体等部门的管理工作 。
(三)执行机构
学校教学工作执行机构由各学科教研组长、备课组长负责 。 其主要职责是：
1、根据学校的工作计划， 结合本学科的特点， 制定本学科落实学校教学计划的细则和提高教学质量的措施 。
2、组织本学科教师实施《宝钢新世纪学校教学工作常规》， 经常检查教师的执行情况 。
3、定期分析教学质量， 并向决策机构和控制机构汇报情况 。
4、组织开展好本组的教育理论学习， 抓好教学研究， 做好教学改革的实验与推广 。
5、组织好本组教师特别是青年教师的业务培训和进修工作 。
6、组织落实本学科的课外活动计划及辅导讲座， 组织好学科竞赛活动， 调动学生的学习积极性， 使之学得生动、活泼 。
7、定期组织本组教师开展教学研究活动， 积极开展教学竞赛 。
8、做好本学科教学工作经验的总结及教学资料的收集、管理工作 。
三、教学管理的有关工作：
1、教务工作： 安排好“四表”， 即课程表、任课教师一览表、校历表、周教学活动安排表;本着“有利于教育、有利于教学”的'原则， 检查督促各部门及教师制定好学期教学工作计划与总结;抓好期中、期末各学科的成绩考核、成绩统计及教学质量分析;抓好教学辅助部门的管理工作 。
2、教学常规：要认真落实我校制定的《宝钢新世纪学校教学工作常规》中所规定的各项要求， 严格按照教学工作常规的各项规定组织教学 。 教学常规牢牢把握“三个环节”：备课， 强调“三个结合”(即教材内容、教学大纲与学生实际相结合;基本知识、基本技能与基本思想方法相结合;知识体系、心理素质与德育渗透相结合 。 );上课， 强调“三个不准”(即不准上无教案欠准备的课;不准上无启发重灌输的课;不准上无密度轻要求的课 。 );作业批改与课后辅导， 强调“三个精心”(即精心选题、精心批阅与精心讲评) 。
3、教学过程：明确学年度教学工作目标及规划;学期初， 制定学期工作教学计划， 安排好“四表”， 做好教学的各项准备工作;学期中， 要按照教学计划及学校的有关规定， 做好各年级的月考及教学工作的检查统计 。 实行“一考三会”制度即一次单元月考后组织一次全体或学生、家长大会、组织一次年级老师的教学研讨会、， 要通过各种渠道掌握科学信息， 进行教学质量的考核与分析 。 组织好科研教研及有关课堂教学活动， 推动教学研究与教学改革工作;学期末， 要做好总结， 组织好期末考试， 做好考试成绩的统计与分析， 对本学期的教学工作进行评估和总结 。 布置学生假期作业， 安排好学生的补考， 写出教学工作总结， 做好有关教学材料的收集、整理、入档工作 。
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