2、要提高教学质量， 还要做好课后辅导工作， 部分学生缺乏自觉性， 经常不能按时完成作业， 甚至有的学生欠交作业， 针对这种问题， 我就进行对学生进行思想教育 。
树立学习的信心， 有的学生学习成绩不理想， 并不是他们没有潜能， 而是不相信自己有潜能， 在经历了一两次失败和挫折后， 对自己失去了信心 。 因此形成“自己脑子笨”这种意识， 久而久之， 形成习惯， 一遇到问题， 先想自己不行， 对自己没信心， 结果自己什么都学不成， 什么都不想学， 作业不会做， 造成成绩低下 。 我所教六年级的差生比较多， 他们基础比较差， 学习数学很吃力， 多次测验都没有及格过 。 他们主要是对数学产生了畏难情绪 。 针对这种情况， 在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会， 让他们到黑板上做题， 给他们自我表现的机会， 同时对他们在学习中的点滴进步， 我都给以表扬和鼓励， 使他们逐步树立起学习的信心 。 这样一来他们也体会到学好数学的成功感， 学习成绩也不断提高 。
3、 积极参与听课、评课， 虚心向有经验的老师学习先进的教学方法， 提高教学水平 。
作为教师， 自己的知识千万不能只比学生快一课时 。 我们平时说的最多的就是学生有一杯水， 我们就要有一盆水、一桶水 。 所以自身的学习很重要 。 这一年中， 我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会， 认真观看、思考、做记录， 然后回来整理在博客上， 和大家分享， 更重要的是得到更多前辈们的批评与指导， 然后慢慢的成长!不过比起博客里的那些老师们， 我还是存在着很大差异的， 今后还要继续进一步的学习、提高 。 对于数学组的活动， 我每次都能积极参与 。 不仅是观看示范课， 更多的是参与到评课讨论中去 。
4、 作为一个班主任， 做到有爱心、负责任 。
我做到爱心献给每一个学生， 做到不偏爱优生， 也不歧视任何一个差生 。 民主选举班委会， 注重培养小干部 。 坚持每周上好主题班会 。 带领学生开展丰富多彩的主题班会， 另外， 我还作好家长工作， 共同教育好每位学生 。 所带班级多次被评为"文明班级"， 对学生更是像母亲一样关爱每一个学生， 深受学生家长好评 。
通过一学年的教学， 学生学习数学的兴趣有所提高， 但差生与优生的距离较大， 中差生较多， 学习成绩不够理想 。 今后， 我决心发扬优点， 改正缺点， 努力改进教学方法， 加强对中下生的辅导， 使学生的数学成绩有更大的提高， 为教育事业贡献自己的一份力量 。
数学教师学期工作总结9 时光飞逝， 转眼间一学期已经结束， 我所教的班级高二（12）班教学工作也到了做总结的时候了， 回想20xx年的工作， 有付出， 有收获， 有憧憬， 有彷徨 。 一学期来， 本人热爱本职工作， 认真学习新的教育理论， 广泛涉猎各种知识， 形成比较完整的知识结构， 严格要求学生， 尊重学生， 发扬教学民主， 使学生学有所得， 不断提高， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟， 为了下一学年的教育工作做的更好， 下面是本人的本学期的教学经验及教训 。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论， 及时更新教育理念 。 积极参加课改培训和校本培训， 并做了大量的探索与反思 。 在教学中我不但注重集体的理论学习， 还注意从书本中汲取营养， 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师 。
二、教育教学方面：
在新课标下， 要学会用教材， 理解课标， 提高教学质量， 关键是上好课 。 为了上好课， 我做了下面的工作：
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