教研主题活动总结(14)


我的一份份的学习笔记、听课记录、案例评析、精品课教案、教学反思、学期总结等等 , 仿佛就是我们成长的印记 。 而那一张张奖状 , 就象一串串金色饱满的麦穗 , 它凝聚着我的智慧和汗水 , 同时盛载着我们丰收的喜悦 。
教研主题活动总结10 为了全面提高学生的素质 , 更好地实施新课程标准 , 努力优化课堂教学 , 提高教育教学质量 , 提高我校教师的教育教学水平 。 本学期对教研活动 , 总结如下:
一、加强业务学习 , 提高教师自身素质 。
1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》 , 明确各年级教学的任务和要求 , 探索新的教学模式 。
2、学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学 。
3、加强基本功训练 , 积极参加学校举行的各项各类比赛 。
二、科研促教 , 努力优化课堂教学 , 提高课堂教学效率 , 提升教学质量 。
1、结合学校的工作计划和要求 , 积极参加校公开课和优质课比赛
2、积极参加教研活动 , 不断充实自己和提高自己的教学能力 。 除了参加本校的教研活动外 , 还积极参加教育局组织的教研活动等教学研究活动 , 从中吸收经验 , 做到教学相长 。 平时教师之间互相听课、评课 , 互相学习 , 共同提高 。
3、在个人备课的基础上 , 加强集体备课 , 互相切磋 , 取长补短 , 集思广益 , 组织研究上好教研课 。
三、抓好后进生的转化和培养优生的工作 。
1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作 , 写好复习计划 , 实施有效的复习 , 在期末自查中获得了较好的成绩 , 中下生大大减少了 。
2、认真抓实、抓好每天一读 。
3、按计划上好辅导课和开展了手拉手优帮差活动 , 培优转差取得了一定成绩 。
教研主题活动总结11 为了提高语文教学水平 , 我们语文组进行了为期四天的教研活动 , 期间聆听了十几位教师精彩的课堂教学 , 老师们广博的知识 , 幽默风趣的语言 , 平等融洽的师生关系 , 课堂上教师和学生的真实的、情感的投入 , 师生、生生的互动过程 , 思维的碰撞 , 心灵的沟通 , 智慧的启迪 , 给我留下了深刻的印象 。
1、在语文教学中 , 普遍存在读书不充分的现象 。 学生读了书 , 但并没有时间将课文所表达的形象、意象、情境、意境在头脑里“活”起来 , 没有足够的时间“过电影” , 更没有充分的时间让学生静下来涵咏品味 , 就匆匆让学生去谈感受 。 因此 , 在教学中 , 我们首先要让学生充分的读 。 只有通过充分的读 , 学生才能与作者进行心与心的对话 , 从而理解文本内容 , 感悟文本思想 , 体会文本情感 , 认识文本所描述的事物和所阐述的道理 。 所有这些唯读为重 。 因为读是对文本情感体验和表达的最直接手段 , 是培养学生语感的最形象活力的方法 。 有感情的朗读能最有效地促进理解 , 促进感悟 , 并反之以有感情的朗读这一形式把这种理解和感悟表达出来 。 如果学生理解文本内容 , 就会读得很符合其情感 , 反之 , 就会背离了文章的基本情感 。

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