二、经验和体会：
1、严格课堂纪律， 培养良好的学科学习风气 。
2、抓住重难点， 运用多种教学方法， 借助教学媒体， 分散教学重点、难点， 多采用直观明了的教法， 考虑学生的实际情况适当降低难度， 对课后及练习册的练习作必要的讲解分析 。
三、存在不足与今后打算：
1、学生的学习习惯的养成教育不够成功 。 培优扶差工作做得不够扎实， 培优目标不明确；
2、继续更新观念， 努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段， 提高教学质量；加大科研促教的力度， 努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习， 提高自身的业务素质 。
本学期， 由于在实践中努力摸索领悟；在工作中认真学习；在学习中仔细研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高 。 切实有效的由新课程的旁观者， 变成新课程的参与者和实践者， 投身到新课程改革中， 并在实践中臻于成熟 。
在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己， 认真听取师傅的教诲， 要不断总结经验， 努力创新， 开拓进取， 努力提高自己的教学水平， 逐渐创造出自己的教学风格， 为美好的明天奉献自己的力量 。
本学期， 我继续承担八年级（1-6）班的思想品德课教学工作 。 一学期来， 我认真学习、践行“生本教育”理念， 有计划、有步骤、有组织地开展教学工作， 保质保量地完成了工作任务 。 在教学过程中， 我注重结合生活实际和身边的典型事例施教， 让学生理解、掌握法律常识， 增强学法、懂法、守法、用法意识， 学会正确行使权利、忠实履行义务， 为促其成为遵纪守法的合格公民奠基 。
一、开展的主要工作
1．深研教材， 认真备课， 精选教法 。 备好课是上好课的前提和保证 。 在深入钻研教材和了解学生的基础上， 我认真备写了切实可行的教案， 使每节课都能“有备而上” 。 同时， 积极使用交互式电子白板多媒体教学设备授课， 使课堂形式多样化 。 新教材注重培养学生的实际操作能力， 更加贴近生活， 因此在备课、讲课时， 我加入了生活元素， 以吸引学生的注意力， 提升学生的学习积极性 。
2．精心组织教学， 提升课堂效率 。 一是每节课前根据学情和教学内容认真设计学习目标， 让学生在课堂上带着目标去学习 。 二是以学生自学讨论、交流为主 。 在课堂教学中主要让学生独立阅读完成问题， 如果有不能解决的问题， 就开展小组讨论、交流， 互帮互学， 教师只给学生适当的引导 。 三是当堂测评， 及时反馈 。 注重精讲多练， 充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力， 让各层次的学生都得到提高， 使教学成为师生之间、学生之间交流互动、共同发展的过程 。 四是紧密联系实际， 切实解决学生学习生活中遇到的实际问题， 使学生树立正确的人生观、价值观和世界观， 培养学生的社会责任感和正义感 。
3．立足课堂教学， 指导学生学习 。 一是要求学生不但要认真听老师讲解， 还要认真听同学发言， 在听中想、听中记， 以想促听， 以听助记 。 二是指导学生认真阅读教材， 看板书、投影， 掌握重点、难点 。 三是要求学生阅读课文时必须拿笔， 或圈或点或画或批注， 并记录重要的知识点 。 四是鼓励学生合作交流， 大胆提问， 踊跃争论 。 同学之间， 师生之间都可以质疑、争论， 形成一个开放的学习系统， 以培养学生的思辨能力和卓越口才 。 五是每节课结束时， 要求学生盘点和展示自己的收获与感悟， 达到知行统一 。
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