力实现思想品德课的趣味化 ， 将教学与实际紧密联系 ， 切实解决学生中遇到的实际问题 ， 使学生树立正确的人生观、价值观和世界观 。 每节课都以最佳的精神状态站在教坛 ， 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 ， 让学生掌握好科学知识 。 还注意以德为本 ， 结合现实生活中的现象层层善诱 ， 多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格 。
四、加强课后辅导 ， 提高教学质量 。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固 。 针对中学生爱动、好玩 ， 缺乏自控能力的特点 ， 经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育 ， 耐心做好后进生的转化工作 ， 对后进生努力做到从友善开始 ， 从赞美着手 ， 善于发现他们的闪光点 ， 及时给予肯定 。 在和学生交谈时 ， 对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重 ， 改变教师角色 ， 努力使自己成为学生的朋友 ， 让他们敢说话 ， 说真话 。 这样让学生感到你与他是平等的 ， 那么他就能很好的去接受你的观点 ， 从而转变自己的思想 ， 改变自己的行为 。 从而真正达到思想教育的目的 。
五、努力提高业务水平 ， 积极反思和参与听课、评课 ， 虚心向同行学习 。
为使自己的教学业务水平不断的提高,教学方法更丰富, 课后及时批改作业 ， 通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况 ， 并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节 ， 加以反思订正 ， 重新探索有效的教学方法 。 还经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去 ， .博采众长 ， 提高教学水平 。 在这一学期 ， 我还参加了学校的公开课和赛课活动 ， 在赛课中取得了三等奖的成绩 。 经过这次公开课和赛课活动 ， 我的教学能力以及其他各方面的素质都得到了很大的提高 ， 在以后的教学过程中 ， 我会不断学习 ， 不断更新和补充自己的专业知识 。
总之 ， 这学期来 ， 我努力做好本职工作 ， 力求提高自己的教学水平 。 但在工作中也难免存在不足 ， 我会在今后的教学工作中加以改进 ， 不断总结经验 ， 继续努力 ， 力争更上一层楼！我也相信有耕耘总会有收获！
—七年级思想品德工作总结13 本学期 ， 我自始至终以认真、严谨的治学态度 ， 勤恳、坚持不懈的精神从事七年级思想品德课的教育教学工作 ， 在工作中我能够有计划、有组织、有步骤地开展并圆满地完成了任务 。
作为科任教师 ， 首先认真制定计划 ， 注重研究教学理论 ， 认真备好课和教学 ， 积极参加教研组活动和集体备课活动 ， 上好公开课、展示课 ， 积极参与课堂观察 ， 从中吸取教学经验 ， 取长补短 ， 提高自己的教学的业务水平 。 争取每节课都以最佳的精神状态 ， 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 。 按照《课程标准》施教 ， 让学生掌握好学科知识 。 还注重以德为本 ， 结合身边鲜活的事例循循善诱 ， 多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格 。 教育是个爱心事业 ， 为培养高素质的下一代 ， 我根据学生的心智特点去点拔引导 。 对于个别学困生 ， 利用空余时间进行谈心活动 ， 鼓励他们确立正确的学习态度 ， 积极面对人生;而对于优生 ， 教育其戒骄戒躁努力向上 ， 再接再厉 ， 再创佳绩 。 通过对照身边的典范 ， 让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念 ， 树立崇高远大的理想 。 在工作中 ， 我主要作好了以下几个方面：
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