生努力做到从友善开始 ， 比如 ， 握握他的手 ， 摸摸他的头 ， 或帮助整理衣服 。 从赞美着手 ， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 ， 所以 ， 和差生交谈时 ， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重 ， 还有在批评学生之前 ， 先谈谈自己工作的不足 。
思想品德知识的掌握重在运用 ， 因此 ， 我多强调学生实践能力的提高 ， 经常布置一些实践作业 ， 让学生多观察发生在自己身边的事情 ， 用在课堂上学到的知识去解决问题 ， 思考问题 ， 从而极大的提高了学生理论联系实际的能力 。
3、积极参与听课、评课 ， 虚心向同行学习教学方法 ， 博采众长 ， 提高教学水平 。 为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学去.
4、培养多种兴趣爱好 ， 到网络书店中博览群书 ， 不断扩宽知识面 ， 为教学内容注入新鲜血液 。 为让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学 ， 不断地更新和补充自己的专业知识 。
任重而道远 ， 社会对教师的素质要求更高 ， 在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 ， 为美好的明天奉献自己的力量 。
20xx年元月
—七年级思想品德工作总结12 本学期我担任七年级三个班的思想品德课的教学任务 ， 在这一学期 ， 自觉遵守学校各项规章制度 ， 从各方面严格要求自己 ， 坚持认真、负责、严谨的治学态度 ， 以勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 。 使教学工作有计划、有组织、有步骤进行 。 回顾一个学期来的工作 ， 主要有以下几个方面：
一、认真备好每一节课
首先自己认真钻研教材 ， 对教材的基本思想、基本概念 ， 每句话、每个字都弄清楚 ， 了解教材的结构 ， 重点与难点 ， 掌握知识的逻辑 。 积极参加集体备课 ， 参与相互讨论 ， 交流经验 ， 认真听取其他老教师的意见 ， 写好教案 。 每一课都做到“有备而来” ， 每堂课都在课前做好充分的准备 。 为了把课上精、上活 ， 避免枯燥、机械死板 ， 我通过多方面去搜集相关资料 。 多找一些如漫画、录音、视频等形式的资料培养学生学习政治的兴趣 ， 调动学生学习的积极性、主动性 ， 提高课堂的教学质量 ， 按时完成教学任务 。
二、努力上好每一节课
为教好每一节课,我精心组织课堂教学 ， 特别在课堂教学方法的使用上下了大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性.我在教学方法的采用上,充分结合学校的“先学后教”模式 ， 注重培养学生的自学能力和知识应用能力 。 不千篇1律,根据不同的教学内容和不同的学生 ， 灵活采用不同的教学方法 。
在课堂导入时我采用了多种形式:如视频导入、故事导入、歌曲导入、案例导入等多种形式 ， 激起学生学习新知识的兴趣 。 力求让学生一开始就投入到新课当中 。 讲授新课时.尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明 。 在课堂上特别注意调动学生的积极性 ， 加强师生交流 ， 充分体现学生的主体作用 ， 让学生学得容易 ， 学得轻松 ， 学得愉快；注意精讲多练 ， 在课堂上老师讲得尽量少些 ， 学生活动尽量多些；留给学生动口动手动脑尽的机会量多些 ， 力求把课堂还给学生 ， 在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力 ， 让各个层次的学生都得到提高 。 努
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