3、认真落实作业辅导这一环节 ， 及时做好作业状况记载 ， 并对存在问题的学生及时提醒 ， 限时改正 ， 逐步提高 。 同时加强管理 ， 杜绝学生抄袭作业现象 ， 端正学生作业态度 。
4、课后辅导、做好培优补差工作
采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等 ， 每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生进行个别辅导 ， 对学生有发展潜力的进行培优 。
三、用心开展教研活动
本学期学校继续开展了由全体数学教师参与课堂大赛活动 ， 大赛结束后教务处姜主任耐心和我们一齐评课是我们受益匪浅 。 经过这次活动以及评课活动 ， 我们数学组的各位教师要秉承戒骄戒躁、虚心学习的态度用心学习科学的教育教学理论 ， 高效的教育教学方法 ， 同时又要在内部相互切磋 ， 相互学习 ， 不断的完善自我、提升自我 ， 最终实现我们的团队实力和水平的提升 。
四、用心参加教研活动状况
每次市级、区级的教研活动 ， 本组教师用心参加和开展教研活动 ， 我们数学组教师用心多次走出去听课和学习经验 。 听课后能教师间反馈听课的感受 ， 做到取长补短 ， 改善教学手段 ， 提高课堂教学效率 ， 建立科学 ， 有效的课堂模式和教学模式 。
五、存在问题及今后工作
我们在今后的教学当中 ， 在思想上要转变教育观念 ， 把握课改脉搏 ， 让学生乐意学、喜爱学数学 。 在研究中求发展 ， 开展有效性目标性强的教研工作 ， 让理论对实际工作的帮忙更为有效 。 不断加强教学实践 ， 立足教材 ， 丰富方法 ， 提高课堂教学质量 ， 从根本上提高教学成绩 。
教学常规中要认真批改作业 ， 及时做好二次批改的工作 。 总之 ， 在本学期我们数学组进行了切实有效的工作 ， 取得了必须的效果 ， 结合目前的教学现状 ， 我感觉我们还有很多不足之处 ， 在下一学期我们要进一步加强对教师教学技能的培养 。
小学数学教研组学期工作总结4 一学期即将过去 ， 可以说紧张忙碌而收获多多 。 总体看 ， 全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划 ， 转变思想 ， 积极探索 ， 改革教学 ， 在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时 ， 把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来 ， 转变思想 ， 积极探索 ， 改革教学 ， 收到很好的效果 。
一、课程标准走进教师的心 ， 进入课堂 。
我们怎样教数学 ， 《国家数学课程标准》对数学的教学内容 ， 教学方式 ， 教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求 。 无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战 ， 是我们每位教师必须重新思考的问题 。
开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习 ， 并参加处研究性学习培训 。 在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由xx、xx两位教师二次分学段培训 ， 鲜明的理念 ， 全新的框架 ， 明晰的目标 ， 有效的学习对新课程标准的基本理念 ， 设计思路 ， 课程目标 ， 内容标准及课程实施建议有更深的了解 ， 本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶 。
二、课堂教学 ， 师生之间学生之间交往互动 ， 共同发展 。
本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者 ， 为保证新课程标准的落实 ， 我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境 ， 把学生在获得知识和技能的同时 ， 在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想 ， 把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动 ， 共同发展的过程 ， 组织了第六届同组共研一课活动 ， 在教研组长的带领下 ， 紧扣新课程标准 ， 和我校“自主——创新”的教学模式 。 在有限的时间吃透教材 ， 分工撰写教案 ， 以组讨论定搞 ， 每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源 ， 创造性地使用教材公开轮讲 ， 反复听评 ， 从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例 。
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