时间过得太快，让人猝不及防，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧 。 但是教学总结的思路你学会了吗？下面是小编帮大家整理的四年级下学期数学教学总结范文（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助 。
四年级下学期数学教学总结1 一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 。 努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果 。 现总结如下：
一、用德律己 。
我热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务 。 热爱本职，踏实工作，不追逐名利 。 为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力 。 虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲 。 以认真负责的态度上好每堂课 。 以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁 。 做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事 。 本学期全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课 。 能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作 。 承担四年级两个班的数学教学和五年级两个班的劳动课的教学任务，所任教的学生总人数182人，每周12节正课，2节自习课 。 并且能够顾全大局，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务 。
二、用功学习 。
“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟 。 ”学习是无止境的，活到老，学到老 。 教师要不断更新充实自己的学识 。 博学多才对每一位教师来说当然很重要 。 因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底” 。 没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道” 。 所以我在这学期里，能认真参加学校开展的各项活动，特别在继续教育的学习上，积极争取学习的机会 。 每次到市里听课参加培训学习，都争取坐个看得清楚的好座位，以便能更好地作记录 。 本学期共听课26节，在本校上公开课2节 。 其中《有余数的除法》一课，得到听课老师的好评 。 本学期写论文、教后记、教学反思、评课以及学习摘抄有《浅谈教师的基本功————教学机智》、《联系生活实际，促进学生发展》、《梯形的认识》教学后记、“师道尊严新说”读后感、对李老师“正方体表面积”一课的评课、学习“师德师风”、“公正合理地对学生进行教育”、“学生主动学习的探索”、“如何转化后进生”的文章内容摘抄等 。 其中《浅谈教师的基本功————教学机智》送市里参加论文比赛获得一等奖；教后记：《联系生活实际，促进学生发展》得到学校领导的好评 。 此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也协助同事制作课件 。 我还在课余的时间里，经常到有关教育的网站查找学习的资料，浏览教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记和参与教学论坛的讨论 。 努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上 。
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