三、改进措施
虽然我们尽心尽力做了很多工作 ， 但难免出现一些问题 。 个别家长对线上教学不重视 ， 孩子不能及时完成作业 。 老师们加强与家长的沟通 ， 让家长对特殊时期的工作方式能够理解 ， 从而重视孩子的学习!另外 ， 电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力 ， 所以尽可能减少电子作业加强书面作业 。 为避免刷屏 ， 减轻家长的负担 ， 进行小组抽查 ， 批改作业 。
线上直播给我们带来了方便 ， 也给孩子们的学习创造了机会 。 线上教学在继续 ， 老师学生的学习在继续 ， 希望疫情赶快过去 ， 期待与学生见面 。
小学线上教学周总结 篇11 新年伊始 ， 新型冠状病毒的不期而至 ， “停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流 ， 老师也自然成为 “主播” ， 在紧锣密鼓地准备着网上授课 。 对于这个新生事物 ， 从没用过 ， 更没网上直播过 。 上课之前 ， 各种紧张、无措、不安、激动 ， 简直难以言表 ， 上课后也收获了欢喜和感动 。
紧张不安的是：
1、备课以前写的是教案 ， 现在要写讲稿 ， 而且有时候语言还要幽默一点 。 平时授课过程中的学(20—25分钟左右)+练的模式 。 网络授课改为学习+练习+总结的模式 。 (每个知识点的讲解尽量控制在3—5分钟之内 ， 随后配以相应的练习) 。
2、如何使用钉钉?怎么跟学生互动?如何布置作业?如何分享屏幕?…
欢喜和感动的是:
1、慢慢了解了直播的步骤 ， 大体掌握了操作 。
2、在钉钉上看家长的留言 ， 得到了许多家长的支持与肯定 。
只要做 ， 就会有效果;只要尝试 ， 就会有突破;只要完成 ， 就值得被看见和被肯定 。 虽然疫情依然严重 ， 但它永远阻止不了一颗团结的奋力前行的心 ， 相信一起并行 ， 共克时艰 ， 所有的美好终会到来!因为人生的路上 ， 唯有成长和学习 ， 方能行稳致远!
小学线上教学周总结 篇12 线上教学总结 ， 新年的爆竹声还未响起 ， 一场没有硝烟的疫情战役突然打响 ， 一位不速之客——“新型冠状病毒”的侵袭 ， 牵动着数亿中国人的心 。
作为教师 ， 在抗议的关键时刻 ， 应坚定信念 ， 明确自己的使命与责任 。 疫情当前 ， 离校不离教 ， 停课不停学 ， 积极开展线上教学 ， 通过QQ、钉钉等多种形式 ， 通过名校课堂、教师直播或者录播等多种学习方式帮助孩子学习；对孩子上交的作业留下精彩的评语 ， 表扬做得好的地方 ， 提出一些期望；对一些孩子和家长反映的问题 ， 提供一些小方法 ， 帮助孩子在家更好的学习 。 时刻关注孩子的学习情况 ， 确保孩子的学习不因疫情停滞 ，
疫情当前 ， 停课不停学 ， 我们一年级数学组在线上讨论之后决定 ， 组织本年级学生从2月10号开始 ， 每天早上8点半观看河南省名校课堂安排的直播 ， 并根据当天直播内容布置作业 。 由于手中教材有限 ， 我们关注各种与教学有关的公众号 ， 寻找合适的学习资料、视频 ， 我们组的每一个人发现好的资源 ， 都及时分享 ， 资源共享 ， 为孩子们的学习群策群力 。
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