针对这个问题 ， 我把全班划分为6个学习小组 ， 每组安排负责任的小组长 。 由小组长在钉钉群中创建各自的小组群 。 每节直播课前负责组员签到 。 课后汇报给任课教师学生出勤情况 。 任课教师随后及时和家长联系 ， 实时沟通 ， 确保直播课期间每个学生都可以按时上课 。
三、部分学生无法按时提交作业 ， 作业质量不过关 。
直播课到现在每天都有10名左右学生不做作业 。 我每天都会在班级微信群中及时总结反馈当天作业情况 ， 并不断提醒 ， 催促不交作业学生 ， 但这几个孩子总是视而不见 。 为了让这几位孩子家长重视网络教学 ， 督促其孩子按时完成作业 。 我逐一打电话与这几位孩子家长取得联系 ， 告诉家长 ， 我们的网络教学还会持续一段时间 ， 为了让孩子不掉队 ， 需要各位家长朋友配合老师多督促孩子 。 毕竟孩子现在在家 ， 很多时候我们老师是心有余而力不足 ， 所以希望各位家长能够重视多督促孩子按时上课 ， 认真完成作业 。 只有我们共同努力 ， 才能保证孩子不掉队 ， 并且学有所得 。
四、学生听课效果不好 。
每学完一个单元我们都会进行测试 ， 通过测试我发现孩子们对知识的掌握并不是很好 。
针对这个情况我采取两个措施进行解决：
一、要求学生做好课前预习 。 预习可从以下几方面进行
1、通过查字典的方式 ， 结合注释 ， 将生僻字的读音标注的课文当中;
2、结合注释 ， 疏通大意 。
3、标注自然段 ， 最好能总结段意 。
4、新版的教材旁边都有很多空白的地方 ， 甚至还有一些问题小气泡 。
同学们可以做批注 ， 对于一些优美的词句段写上自己的理解 ， 对于自己不理解的地方也可以做出标注 ， 等到老师讲课的时候就可以认真的去听 。 5同学们可以直接先看课后题 ， 然后再进行课文的预习 ， 这样就可以带着问题去预习 ， 效果也许会不一样 。 )
二、要求孩子今后在提交作业的时候也要提交听课笔记 。 这样做的目的是想了解孩子们听课的情况 。
直播教学的日子可能还要持续一段时间 ， 我会针对出现的问题及时总结并调整 ， 把停课不停学的工作做好 。
小学线上教学周总结 篇10 2020年是特殊的一年 ， 受新冠肺炎影响 ， 各类学校推迟学生返校 ， 采取“停课不停学”的方式 ， 在网上直播教学 。 按照河津市教育局停课不停学工作要求 ， 我们东光德学校积极行动起来 ， 一方面做好各项疫情防控工作 ， 一方面牢记育人使命 ， 如期“开学” ， 为东小学子开启“不一样”的校园生活 。 现将我校近四周来的线上教学活动总结如下：
一、线上教学活动
网络教学已经第四周了 ， 家长反馈直播课堂效果较好 ， 同时反映部分学生因网络卡顿影响观看 。 我们及时调整策略 ， 让孩子们观看直播回放 ， 再针对重点知识进行在线辅导 ， 保证全体孩子掌握知识 。 在孩子们观看直播的同时 ， 我们也认真听课做笔记 ， 并且全天候为学生答疑解惑 ， 最大限度减少疫情给教育教学带来的影响 。
二、作业布置与批改
作业主要采用家校本发布 ， 学生在线提交作业后 ， 我们在系统进行批改 ， 在所有学生提交后教师及时总结反馈 ， 并进行针对性的一对一辅导 ， 书面作业则是一一点评 。 虽然是隔空教学 ， 但是我们依然是兢兢业业辅导学生、一丝不苟地批改作业 。
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