4、加强对实验室、电教室、多媒体室的管理工作
根据各功能室工作人员职责， 规范实验室、计算机教室、多媒体教室的管理 。 抓好实验工作， 实验开出率要达到教育部规定标准 。 实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表， 注明实验计划和上课教师、实验员教师签字 。 实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好 。 保持实验室和仪器的卫生， 为师生服好务 。 化学实验室的化学试剂能加强管理， 妥善保管， 有严格的增耗记录， 剧毒药品按要求管理， 以确保安全 。 理、化、生实验工作纳入了常规检查内容 。 充分发挥多媒体室、电教室的作用， 加大信息技术手段进行教学的力度 。
总之， 过去的一年， 在校长的正确领导下， 做了一些工作， 取得了一些成绩， 但这与上级领导和部门职能的要求尚有一定的距离， 我要正视不足， 继续努力， 把工作做得更好 。
初中思想品德教学工作总结6 xx————xx学年度教学工作已经结束， 这个学年我担任九年级（1、2）班的思想品德教学和历史教学， 担任政史地教研组长 。 从总体上看， 我认真执行教育教学工作计划， 从各方面严格要求自己， 使教学工作有计划， 有组织， 有步骤地开展 。 同时在教导处教研组的领导下， 立足现在， 放眼未来， 转变思想， 积极探索 。 在继续推进和谐课堂教学模式的同时， 把新课程标准的新思想、新理念和新思路、新设想结合起来， 转变思想， 积极探索， 收到了较好的效果 。 现将本学年的工作总结如下：
一、爱岗敬业， 认真履行岗位职责 。 工作忠于职守， 服从领导安排， 认真履行教师职责， 出满勤， 干满点 。 以学校工作为重， 以教学工作为大局， 正确处理教学与家务， 教学与业务进修之间的关系 。 家务事尽量用节假日、星期天去完成， 做到小事不请假， 大事少请假， 从无迟到、早退、旷工现象 。 如有特殊任务需要加班完成， 毫不含糊， 愉快接受， 按时保质保量、创造性完成 。 工作不等不靠， 主动创造性完成 。 力求通过多种形式、多渠道， 做好学生思想工作 。 使班级、学生管理更趋于规范化， 制度化， 进一步体现以人为本、依德治校的管理理念 。
二、作为科任教师， 能认真制定计划， 注重研究中学教学理论， 认真备课和教学， 积极参加备课组活动， 上好公开课， 并能经常听各位老师的课， 从中吸取教学经验， 取长补短， 提高自己的教学的业务水平 。 每节课都以最佳的精神状态站在教坛， 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 。 按照课程标准进行施教， 让学生掌握好科学知识 。 还注意以德为本， 结合现实生活中的现象层层善诱， 多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格 。 在教学工作和教研教改方面， 能够做到与时俱进， 勇于开拓创新 。 较注重自身理论知识的学习以及教学能力的提高 。 能积极探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和模式， 积极推行素质教育 。 本期在扎实搞好常规教学基础上， 在教学实践中发挥学生的主体作用， 实现了由单一的知识传授向综合能力的培养的转变 。 学生由被动接受知识向主动获取知识转变 。 学生创新思维和实践能力， 以及思想品德， 行为习惯均得到了提高 。 结合九年级政治的教学内容和新课程的特点， 有目的， 有意识地在课堂教学中实践， 感性材料理性化， 书本知识生活化、语言表达多样化， 观察分析解决问题多角度化 。 并能及时总结实践经验 。
三、把握时代脉搏， 使思想品德课堂教学永远充满浓郁的时代气息 。 思想品德是一门时代性和实践性都很强的学科 。 脱离时代的思想品德除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水 。 多年的尝试， 使我认识到时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于思想品德的基本观点和原理之中， 把两者有机地统一起来 。 如我在讲述“两岸关系”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策 。 与此同时， 还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力， 轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深， 从而达到我们预期的教学目的和要求 。 使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰， 而真正成为我们行动的指南 。
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