五年级数学教学总结九篇8 本学期的工作即将结束 ， 现将这学期的教学工作总结如下 ， 以便总结经验 ， 完善不足 。
一、学情分析：
五年级的学生已经是高年级的学生了 ， 已经开始由具体形象思维过度到抽象思维 ， 已经具备了初步的数学知识 。 多数学生具有明确的学习目的 ， 在平时的学习中较认真 ， 自觉 ， 能够按时完成作业 ， 成绩比较稳定 ， 但也有部分的后进生 ， 他们对数学学习不是很感兴趣 ， 数学基础比较差 。 所以在本学期我更多的关注培养学生的良好的学习习惯 。
二、教材内容分析：
本学期的主要教学内容有：物体观察 ， 因数与倍数 ， 长方体和正方体 ， 分数的基本性质 ， 图形的运动 ， 分数的加减法 ， 折线统计图 ， 数学广角找次品 。
三、具体工作措施及取得的成绩
1、认真备课 ， 我在上课之前通读教材 ， 领会教材的教学目标 。 还积极了解每个学生 ， 认真设计因材施教的教案 。
2、积极上课 ， 充分利用多媒体的动感性 ， 让学生对数学充满兴趣 ， 在轻松的课堂中掌握知识 。 注重利用学生身边的事和数来创设问题情境 ， 吸引他们的注意 ， 放手让学生去探究 ， 在探索中获取知识 。 在平时的教学中注重对学生的评价 ， 积极鼓励学生的表现 。
3、作业批改 ， 认真批改作业 ， 及时了解学生的掌握情况 ， 还注重作业的评价 ， 对做得好的及时表扬陈赞 ， 做不好的加油鼓励 。
4、注重学生学习习惯的养成 ， 比如要求学生认真书写 ， 上课认真听讲 ， 积极回答问题 ， 及时总结 ， 学会课外复习巩固 ， 在不同方面都有了不同程度的提高 。
5、积极提高自身修养 ， 不断充实自己 ， 认真利用学校提供的网络教育资源 。 积极参加学校的教学研究活动 ， 听课活动 ， 学习优秀教师的教学方法和教学模式 。
在本学期的踏实工作努力下 ， 学生在学习纪律等方面都有了不同程度的好转 ， 赢得领导家长学生的信任 。
四、存在不足：
本人在本学期的工作中也存在一些不足 ， 个别学生的基础太差 ， 成绩还是不理想 ， 不良的学习方法和习惯 ， 还有待进一步规范和引导 。
五、今后工作方向：
本人将继续本着教到老 ， 学到老的精神 ， 不断探讨提高学生学习兴趣 ， 促进学生全面发展 ， 继续保持与学生家长的紧密联系 ， 共同配合 ， 争取个人与学生共同成长 。
五年级数学教学总结九篇9 本学年我担任五年级的数学教学工作 。 一学年来 ， 我自始至终以认真严谨的治学态度 ， 勤恳、坚持不懈的精神 ， 从事自己心爱的教育教学工作 ， 并取得了一定的成绩 。 为了不断提高教学质量 ， 促进学生全面发展 ， 现将本学年数学教学工作总结如下：
一、激发学生学习兴趣 ， 让他们体验到学习数学的快乐 。
本班学生的数学基础薄弱 ， 普遍对学数学不感兴趣 。 这一学年 ， 我进一步了解到学生的思想现状 ， 以及一些学生的知识缺陷所在 ， 逐渐摸清了每个学生的基础特点 。 接着 ， 我有的放矢地根据本班学生的特点 ， 开展一些丰富多彩的数学活动 ， 如讲数学家的故事 ， 搞一些数学小竞赛 ， 等等 ， 努力营造一个学数学的良好氛围 ， 使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象 ， 激发学生学习数学的兴趣 。 最后 ， 我利用各种机会 ， 经常给不同层次学生以成就感 ， 让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐 。
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