经过生本教育的熏陶， xx的语文教学取得了骄人的成绩， 在历届的广州市语文能力竞赛中， xx的孩子总是名列前茅， 这不能不说是生本的成功所在 。
最后， 再次谢谢大家的指导 。 我们期待着xx小学语文科组能在上级主管部门的指导下， 在全体语文老师的努力下， 共同合作， 积极发挥学科基地的辐射作用， 为天河教研添砖加瓦 。 谢谢大家， 有不当之处请多多指教 。
2022年小学语文教研活动总结8 根据学校的统一部署， 20xx年10月18日早上七点， 我校语文组全体老师赴山口铺中心小学参加第一次交流活动 。 汽车历经一个半小时的行程到达了山口铺中心小学 。 首先映入眼帘的是那整洁美丽的校园， 随后学生热情的问候让大家暖意浓浓， 走进教学区， 那踏实认真的学风和积极严谨的教风， 无不给我们留下深刻的印象 。 现就本次交流活动做一总结：
一、听课时花香扑鼻
第一节课是山口铺中心小学周丽兰老师执教的五年级精读课文--《新型玻璃》， 周老师淡定的教风、似火的， 学生自主探究的热情， 一双双求知似渴的眼神……展现在我们眼前的恰似一幅幅久违的如花美锦 。 第二节课是由大盛中心小学唐艳秋老师执教的三年级略读课文--《找骆驼》 。 唐老师饱满的热情、抑扬顿挫的语调以及精心设计的教学环节与精美的课件， 令人眼前一亮 。 两堂高质量的示范课， 特别是周丽兰老师的示范课如磁铁般牢牢吸引着在坐的教师和教育局领导一行共三十余人的心 。 时间似流水般静静流过， 大家亦如穿行于花香幽径， 迎着扑鼻芬芳， 带着满身花香……
二、评课中百花怒放
第三四节课， 教育局领导及两校语文组全体老师齐聚一堂， 共同评议 。 先由执教的两位老师谈了自己的教学设想， 接着是听课老师们各抒已见， 大盛中心小学蔡维敏老师深感周丽兰老师在教学过程中给了学生充足的时间阅读、思考、探究， 体现了教师引导， 学生主导的课改理念；山口铺中心小学李密老师看出了唐艳秋老师的抓住重点， 长文短教， 落实到位的精心设计；很多老师都觉得两位执教者采用了多媒体辅助教学， 展示相关图片， 提出疑难问题， 有助于学生对课文内容的理解……当然， 金无足赤， 人无完人 。 有老师希望两位执教者的拓展延伸环节， 要有相关的练习、具体的事例来加深理解、巩固；
还要求在教学中要关注每个学生， 尽可能让学生多参与 。 最后由县教研室几位专家作出点评 。 周维玲主任提出了不同体裁的文章要采用不同的教学方法， 在教学中， 要有所取舍， 哪些内容该教， 哪些内容该引导， 不能面面俱到；李中满主任强调在语文教学过程中， 老师要重在篇章， 切不可断章取义、舍本逐末， 环节设计别太程序化；陈泽杰主任希望大家在教学中， 要从教过渡到导， 要善于启发， 耐心引导， 让学生积极、主动参与其中， 多动口、多动脑、多动手， 注意培养学生的能力；荣主任提出课堂上需注意细节……整个评课过程言语中肯， 评点到位， 各有观点， 犹如百花齐放， 花香满园 。
三、交流后花香入心
这次课改交流活动给我印象深刻的是大盛中心小学刘玉华老师感悟到一堂好课的价值所在；刘四清老师倍感课改劲风吹面， 心扉洞开……山口铺中心小学唐明算主任感受到学生自主探究的魅力， 认识到课改没有固定模式， 只有让学生动起来才是真课改……最后是教育局专家的精彩论述 。 特别是教科中心陈泽杰主任对我们提出上好一堂课需具备十要素--
a说（注意自己的音调、音色及音素）；
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