寻找生活中的乐趣是人生的必然 ， 有些人喜欢玩牌 ， 有些人喜欢搓麻将 ， 而有些人却沉迷于上网聊天或玩网络游戏……他们很多时候也同我们一样通宵达旦 ， 彻夜未眠 。 “萝卜青菜各有所爱” ， 对于他们的兴趣我没有什么非议 ， 只觉得我们在成长博客中穿梭遨游 ， 在网络教研中自娱 ， 其乐趣更为高雅 ， 无与伦比！我们的人生更有意义！
教研的活动总结9 1、更新教研观念
教育科研必须以教师发展为本 ， 必须确立教师在教育科研工作中的主体地位 ， 让教师成为科研的主人 。 通过科研来培养教师、提高教师素质 ， 为教师的自我发展服务 。 教育科研必须以学生发展为本 ， 要研究学生 ， 遵循学生的身心发展规律 ， 尤其要解决学生发展过程中存在的疑难问题 ， 讲求实效 。 正是因为当前教育具有多元性 ， 传统的教育理念已经难以满足教师和学生的学习要求 ， 要高效、高质地完成教育任务 ， 就要依靠现代化先进的信息技术 ， 具备现代化的教育工具 ， 学习网络知识 ， 掌握有效的途径进行教研学习 ， 让新的教研理念深入人心 。
2、全面提升教师的信息素养
必要的信息素养是贯彻新观念的重要条件 。 我们向英语教师提出开展网络教研要求 ， 要求教师具备打字和上网的能力 ， 懂得怎样使用计算机以及在网络上与他人交流 。 开展网络教研 ， 整体提高教师利用现代教育技术开展教学研究的水平 ， 提高教研活动的质量和效益 。
网络教研在我区实施已经一年 ， 取得了较大的成绩 。 我们在假期里把教师们优秀的课例设计好 ， 并在开学前把教案放到网站上 。 在每个学期的教材分析会上给教师们提供网站的地址及信息存放的位置 。 掌握了网络知识以后 ， 教师们就能够参考优秀课例 。 在教学的过程中 ， 教师们遇到的问题可以及时在网站上专门的话题区提出来 ， 发表自己的看法和意见 。
3、充分收集教学资源 ， 丰富教研网站
小学英语课堂教学需要教学资源 ， 特别是教学课件 。 小学生的年龄特点决定了他们喜欢从视听觉上捕捉新鲜事物 ， 活泼生动的画面能给他们留下深刻的印象 ， 起到事半功倍的作用 。 其次 ， 学习前人优秀的教学经验和方法也是达到成功的一条有效捷径 。 我们可以通过网络看到他人优秀的经验和论文 ， 学习别人课例的设计方法 ， 从而使自己的自身发展得到快速的提高 。 所有这些资源 ， 我们都可以通过网络得到 ， 可以说网络是有效吸收别人的经验和方法的有效途径 ， 它必然成为教师学习的有力工具 。 因此 ， 收集教学资源 ， 丰富教研网站 ， 应该成为每一位教育科研老师的能力和需要 。
4、创设浓厚的教研氛围
创设浓厚的教科研学术氛围 ， 鼓励教师进行网络教研 。 定期在教研网站上发表自己的教研心得体会 ， 提供好的课例教案以及优秀的课件等 。 表扬做得好的教师 ， 利用有效的奖惩措施帮助教师们增强教科研意识 ， 提高教师参与的`积极性和主动性 ， 采用新老教师结对子的方式 ， 利用新教师的活力结合老教师的经验形成优势互补 ， 就会将网络教研如火如荼的开展起来 。
教研的活动总结10 教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的 ， 以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象 ， 以教师为研究主体 ， 以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动 。 教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质 ， 增强教师的课程实践能力.因此 ， 基本点必须放在课堂教学和课程改革实施中教师所遇到的实际问题上 ， 着眼点必须放在理论与实际的结合上 ， 切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上 ， 生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上 ， 在全面实施的基础上深度推进基础教育课程改革 。
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