努力
教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间 ， 这样你才会发现你要学的还有很多 ， 你才会进步 。 只有接触了优秀的教育理念 ， 多参加听课教研 ， 你才会发现自己需要学习的很多很多 ， 需要提高的更多更多 ， 默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的 。 研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式 ， 将不断促进我们在研究状态下实践工作的理念 ， 逐步使我们的课堂生动精彩 ， 使我们的课堂更加适合学生的发展 。 我愿意多参加这样的教研活动 ， 能让我有尽快成长、提高的机会 。
在一学期忙忙碌碌的工作中 ， 教学、理论水平和教研能力等方面虽有了一定的收获和提高 ， 但是也有不足和困惑之处：如何使教研活动中所体现的问题落到实处 ， 即从发现存在的问题的层次提升到解决这类型问题的层面 ， 同时逐步提高自身的教学水平？如何进行全面而有效的评价等问题
小学教研活动工作总结6 回顾刚刚过去的一个学期 ， 我校综合实践活动教研组的所有老师都有很多感触 ， 我们所有老师都投入了很多的精力和智慧 ， 在实践中做了很多深入思考和有益尝试 ， 研究性学习取得了新的进展 。
一、主要的工作：
1、开学初制定学校课题总方案和３－6年级各年级的活动方案 。 全体组员在学校课题领导的带领下 ， 认真学习 ， 多方收集资料 ， 严密制订了学期计划 。 特别是制定了6年级的方案 ， 大家边学边教边研 ， 逐步理清了思路 ， 这都包含了教师自主学习的经历 。
2、利用校园网和博客建立学习园地 ， 教研园地 。 本学期仍尝试在博客上上传资料 ， 主要是上传收集到的各种资料与教研组的成员共享 。 为自编教材 ， 积累资料打基础 。 各个年级分别按照期初制定的计划 ， 教师认真钻研 。 搞好活动 。 在博客上 ， 还把一些优秀的教案、教师的思考以及自己的经验进行交流和总结 。
3、积极参与区综合实践活动的各项评比 。
在学生研究性学习成果评比中我校瞿立女老师辅导的《杜绝“白色污染” ， 加强环保意识》和石岩梅老师辅导的《废旧电池的危害及回收处理的研究报告》分别获得萧山区20xx年研究性学习成果评比三等奖；
在区小学综合实践活动课程案例评比中 ， 我校石岩梅老师撰写的《分段追踪式研讨在综合实践活动中的尝试》和金亚军老师撰写的《磁悬浮列车模型制作有感》分别获得区三等奖 。
二、下一步努力的方向和目标：
1、争取完善校本教材 ， 使“开发蜀山人文资源”的系列活动逐步形成一套完整的教材 ， 留下全体教师学习和成长的踪迹 ， 同时也为继续不断改进教学的方法和内容提供条件 。
2、充分利用博客 ， 展示教师在教学过程中的经验和总结 。 并通过发表评论互相探讨 ， 为教学的顺利开展提供多渠道的最佳切入点和方案 。
3、 把握机会 ， 采用多种形式 ， 进行综合活动的教学和实践 ， 充分体现“综合”两字 ， 尽最大可能 ， 发掘学生多方面的潜能 。 教师也应多参与公开教学 ， 积极撰写教学心得、案例、论文 ， 通过听课、学习、评课等活动 ， 不断提高自己的业务能力和水平 。
4、邀请教研员亲临我校指导把脉 ， 为全校教师做讲座引领方向 。
在今后的工作中 ， 希望全体组员能积极参与到各项活动中来 ， 相信大家利用集体的智慧 ， 在下一学期里取得更好的成绩 。
请学校领导给予我们教研组一如既往的重视和支持 。 由于我们这门课程的特殊性 ， 非常需要领导和班主任的大力支持 ， 对我们这个教研组勤加诫勉 。
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